SMP Negeri 3 Tempel Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efikasi kolektif guru SMP di Kecamatan Tempel.

5. Guru SMP N 2 Tempel mempunyai 28 orang guru. Untuk lebih jelasnya data guru akan dilampirkan.

C. SMP Negeri 3 Tempel

1. Data Kelembagaan a. Nama Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tempel b. Status Sekolah : Negeri c. Alamat Sekolah : Jalan Gendol Pondokrejo Tempel Sleman 2. Sejarah SMP Negeri 3 Tempel terletak di desa Pondokrejo Tempel Sleman, sekolah dibuka tahun 1983 dan tahun terahkir sekolah ini di renovasi pada tahun 2006, status tanah adalah hak milik luas tanah 8.782 m2 sedangkan luas bangunan 1.928 m2. 3. Visi dan Misi a. VISI “Disiplin pribadi dalam berbudaya berprestasi” Indikator : 1 Disiplin dalam keimanan dan taqwa 2 Disiplin dalam tata tertib 3 Prestasi dalam perolehan Nilai Ujian Nasional 4 Prestasi dalam olahraga 5 Budaya bersopan santun 6 Prestasi dalam bahasa inggris PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 7 Prestasi dalam aplikasi komputer b.MISI 1 Melakukan pembinaan dan bimbingan secara efektif dan optimal terhadap sesama warga sekolah 2 Meningkatkan kedisiplinan terhadap sesama warga sekolah 3 Efektifitas pembelajaran dan bimbingan agar siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya 4 Melatih peserta didik untuk dapat menguasai seni suara, seni musik, mading, berorganisasi, komputer, karya ilmiah, dan ketrampilan lain 5 Menyediakan wahana dan menyelenggarakan pembinaan olahraga dalam kegiatan ekstrakulikuler 6 Meningkatkan budaya sopan santun dan budi pekerti di sekolah 7 Menyelenggarakan pembinaan berbahasa inggris dalam pembelajaran bahasa inggris 8 Menyediakan wahana dan penyelenggaraan kegiatan ekstrakulikuler komputer 4. Sarana dan Prasarana a. Gedung Sekolah Gedung sekolah terdiri dari Ruang Kepala Sekolah, Ruang Kelas, Aula, Ruang Guru, dan lain-lain. b. Laboratorium IPA Laboratorium IPA yang terdiri dari Laboratorium Fisika dan Laboratorium Biologi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. Laboratorium Multimedia dan bahasa Laboratorium merupakan laboratorium Multi fungsi yang dapat digunakan sebagai Laboratorium Komputer, Internet dan Multimedia serta laboratorium bahasa d. Perpustakaan e. Kantin Sekolah f. Hotspot Area g. Fasilitas Olah Raga h. UKS i. Lapangan sepak bola j. Lapangan basket k. Taman l. Parkiran m. Ruang Karawitan 5. Guru SMP N 3 Tempel mempunyai 23 orang guru. Untuk lebih jelasnya data guru akan dilampirkan.

D. SMP Negeri 4 Tempel

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN EFIKASI DIRI Hubungan antara Persepsi Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah dan Efikasi Diri dengan Kinerja Guru.

0 3 22

HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN EFIKASI DIRI Hubungan antara Persepsi Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah dan Efikasi Diri dengan Kinerja Guru.

0 2 20

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN KETERAMPILAN GURU Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Ketrampilan Guru Terhadap Kinerja Guru SD Di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan

0 1 14

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN KETERAMPILAN GURU Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Ketrampilan Guru Terhadap Kinerja Guru SD Di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan

0 1 16

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI KOLEKTIF DENGAN HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI KOLEKTIF DENGAN KINERJA PERANGKAT KERJA DAERAH KABUPATEN BLORA.

2 3 18

KONTRIBUSI IKLIM KOMUNIKASI, KESEJAHTERAAN, DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Kontribusi Iklim Komunikasi,Kesejahteraan, dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali

0 2 22

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru.

0 0 16

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN JOMBANG BANTEN.

0 0 74

Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efikasi kolektif guru SMP Negeri Kecamatan Negara Batin.

1 2 202

Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efikasi kolektif guru SMA di Magelang tahun 2015.

0 1 207