Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VIII
36
A. Menyampaikan Laporan secara Lisan
Kemampuan yang akan kamu mi l i ki set el ah mempel aj ar i pel aj aran ini adal ah sebagai berikut :
• mencat at pokok-pokok l aporan;
• menyampaikan l aporan secara l isan.
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menyaksikan suatu peristiwa, baik secara langsung terlibat merasakan maupun hanya
melihat dan mendengar melalui media massa. Peristiwa tersebut mungkin saja sangat penting atau menarik bagi orang lain sehingga
kamu perlu memberitahukannya.
Perist iwa Bahasa
Sast ra Menyampaikan
Laporan Secara Lisan
Menanggapi Unsur Pement aan Drama
Mencat at pokok- pokok l aporan
Menemukan Tempat at au Arah
Menul is Kreat if Naskah Drama
Menyampaikan l aporan secara
l isan Membaca arah
mat a angin Memberikan
pej el asan arah ke t empat yang dit uj u
Menent ukan unsur pement asan drama
Menanggapi unsur drama dengan al asan yang l ogis
Menyusun kerangka naskah
drama Mengembangkan
kerangka drama
Kamu akan mempelaj ari Pelaj aran 3 ini selama 16 j am pelaj aran. 1 j am pelaj aran = 40 menit
melalui
melalui t erdiri
at as dengan
cara
dengan cara
dengan cara
mel al ui
Konsep Materi Pelaj aran 3
Di unduh dari : Bukupaket.com
Perist iwa
37
Nah, agar peristiwa itu dipahami dan tidak menimbulkan penafsiran ganda, pelapor harus memiliki keterampilan
berbahasa–baik secara tertulis maupun secara lisan–dengan baik dan benar. Untuk memiliki keterampilan seperti itu, kamu
harus banyak berlatih secara kontinu. Oleh karena itu, dalam pembelajaran kali ini, kamu akan berlatih melaporkan berbagai
peristiwa kepada teman–baik dengan ragam lisan maupun tertulis–sehingga peristiwa yang dilaporkan itu dapat diterima
dengan jelas.
Dalam menyampaikan sebuah laporan perjalanan, kamu harus memerhatikan hal-hal berikut.
1. Urutan ruang
Urutan ruang dapat berupa tempat keberangkatan, tempat- tempat yang dikunjungi, sampai tempat kepulangan.
2. Urutan waktu
Urutan waktu biasanya seiring dengan urutan ruang, seperti waktu keberangkatan, waktu mengunjungi tempat-tempat
tujuan, dan waktu kepulangan. 3. Urutan
topik Urutan topik biasanya sudah tertera di dalam jadwal
perjalanan. Misalnya, berenang, memotret, dan memerhatikan objek peman dang an.
Berikut ini hasil laporan peristiwa banjir yang terjadi di Ibu
kota dengan memerhatikan urutan ruang, waktu, dan topik.
Presiden Minta TNI Dilibatkan Tangani Banj ir
Pr esi d en Susi l o Bam b ang Yud hoyono memerint ah kan agar pasukan TNI dil ibat kan
unt uk membant u penanganan bencana banj ir yang mel anda Jakart a sert a sej uml ah wil ayah
di sekit arnya, sej ak Kamis 1 2 mal am. Dalam
percakapan per
t elepon ini,
dapat di dengar bahw a Pr esi den menanyakan per -
kembangan penanganan banj ir kepada Gubernur sebel um memer i nt ahkan di l i bat kannya TNI
dal am penyal ur an bant uan dan pendi r i an t empat pengungsian. Sebelumnya, Juru Bicara
Presiden–Andi Malarangeng–di t empat yang sama meng ungkap kan, Presiden merasa prihat in at as
musibah yang kembali menimpa wilayah Jakart a dan sekit arnya. Presiden bahkan membat alkan
rapat kabinet int ern yang sedianya akan di- laksanakan di Ist ana Cipanas, Kamis 1 2 malam,
karena ingin memant au perkembangan bencana banj ir.
Tak hanya i t u, kat a Andi , dal am r apat int ern yang akhirnya digelar di kediaman pribadi
Presiden di Cikeas siang ini, bersama t iga ment eri koor dinat or, Ment eri Keuangan Sri Mulyani, dan
Kepala Bappenas Paskah Suzet t a, Presiden t et ap melakukan pemant auan, baik melalui t elepon
Apakah kamu t el ah mengenal Gorys Keraf ?
Bel iau adal ah sal ah seorang ahl i bahasa
Indonesia yang l ahir pada 1939 di Unggaran, Jawa
Tengah. Sal ah sat u buku yang dit ul isnya yang
berj udul Diksi dan Gaya Bahasa merupakan buku
yang memuat bagaimana cara memil ih kat a dan
gaya bahasa yang t epat unt uk sebuah t ul isan.
Sumber: Ensi kl opedi Sast r a
Indonesi a, 2004
Tokoh
Bahasa
Sumber: Tempo, Maret 2007
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VIII
38
Berdasarkan isi laporan tersebut, urutan ruang tergambar dari laporan Perintah ini disampaikan Presiden melalui percakapan
telepon dengan Gubernur DKI Jakarta di hadapan wartawan, usai ibadah salat Jumat di Masjid Istiqomah, Cikeas.
Urutan waktu terlihat dari laporan Jumat 22 siang. Di samping itu, terlihat dari laporan Kata Andi, dalam rapat intern
yang akhirnya digelar di kediaman pribadi Presiden di Cikeas siang ini, bersama tiga menteri koordinator, Menteri Keuangan
Sri Mulyani dan Kepala Bappenas Paskah Suzetta, Presiden tetap melakukan pemantauan, baik melalui telepon dengan Gubernur
maupun Badan SAR Nasional, serta laporan media massa.
Urutan topik terlihat dari laporan, usai ibadah salat Jumat atau rapat intern. Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan
topik-topik dalam laporan. Setelah memahami cara melaporkan tersebut, kerjakanlah
latihan berikut.
DKI Jakart a mulai mengef ekt if kan kembali sist em peringat an dini banj ir. Pet ugas pint u
air di Depok dan Kat ul ampa, Bogor, dibekal i t el epon genggam dan nomor-nomor t el epon
dari 13 kelompok lurah, sesuai dengan 13 aliran sungai di Jakart a.
Menur ut Guber nur DKI Jakar t a, Jumat 5 1, di Jakart a, sist em peringat an dini dan
kom uni kasi m enj adi el em en pent i ng agar kerugian akibat banj ir dapat diminimal isasi.
PU memberi wakt u enam j am bagi masyarakat di t epi sungai unt uk menyel amat kan diri.
Sel ain peringat an dini, pemerint ah j uga mel at i h apar at dan masyar akat di t i ngkat
kelurahan unt uk melakukan evakuasi menj elang banj ir. Gl adi posko dan l apangan sudah digel ar
sej ak Desember 2006. Banj i r di per ki r akan akan t er j adi pada
akhir Januari sampai Februari. Banj ir hampir past i t erj adi di Jakart a karena kondisi geogra
fi
s yang l ebih r endah dar ipada t inggi muka air
l aut . Banj i r di Jakar t a t i dak dapat di at asi sebel um Banj ir Kanal Timur sel esai dibangun.
Menurut Kepala Seksi Crisis Cent er DKI Jakart a, Heru Joko, set el ah mendapat peringat an dari
pi nt u ai r, pet ugas kel ur ahan akan l angsung me nyosial isasikan ke masyarakat . Sosial isasi
di lakukan dengan pengeras suara di t empat ibadah at au dengan kent ongan.
Berdasarkan dat a Crisis Cent er DKI Jakart a, t erdapat 78 lokasi yang rawan banj ir. Di sekit ar
lokasi it u disiapkan 242 dapur umum dan 306 perahu karet .
Laporan wartawan Kompas,
Emilius Caesar Alexey
Sumber: www. kompas. com
dengan Gubernur maupun Badan SAR Nasional, sert a laporan media massa.
Pr esi den sangat pr i hat i n bahwa banj i r masi h t er j adi j uga, t et api Pr esi den meng-
harapkan j aj aran pemerint ah daerah DKI, j uga Jabodet abek dan sekit arnya, t erus siaga. Hal
yang pent ing, bant uan segera dapat dil akukan j u ga l e w at k oor d i n asi d e n gan ap ar at d i
l apangan, kat a Andi.
Laporan report er Radio Sonora, Debby
Sumber: Radi o Sonor a, www. kompas. com
Latihan
1. Perhatikan laporan berikut.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Perist iwa
39
1. Rencanakanlah kegiatan melaporkan peristiwa yang terjadi di sekitar sekolah atau lingkungan rumah kamu.
2. Lakukan observasi terhadap objek atau kejadian yang akan dilaporkan. Misalnya, peristiwa yang terjadi di Tempat
Pembuangan Sampah, irigasi, atau tempat lainnya dan suatu kejadian di sekitar kalian.
3. Perhatikanlah kejanggalan-kejanggalan di tempat tersebut dan bayangkan apa akibatnya.
4. Susunlah suatu perencanaan yang matang dengan memerhatikan urutan ruang, waktu, atau topik.
5. Tuangkanlah dalam kalimat pendek-pendek pada secarik kertas.
6. Laporkanlah hasilnya di depan teman-teman secara bergiliran. 7. Amati ketika temanmu sedang melaporkan dengan format
berikut. 2. Laporkanlah hal-hal pokok dalam laporan tersebut secara
lisan.
Latihan Tambahan
Nama Aspek yang Diamati
Penggunaan Bahasa
1–10 Sistematika
Pelaporan 1–10
Penampilan 1–10 Jumlah
No. Format Penilaian Penyampaian Laporan
B. Menemukan Tempat atau Arah
Kategori