Menanggapi Isi Laporan smp8bhsind BhsIndMemperkayaWawasanku Agus

Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VIII 22

A. Menanggapi Isi Laporan

Kamu akan mempelaj ari Pelaj aran 2 ini selama 16 j am pelaj aran. 1 j am pelaj aran = 40 menit Menyusun kerangka l aporan Mengembangkan kerangka l aporan Menent ukan karakt er t okoh Memerankan t okoh sesuai karekt er Pendidikan Bahasa Menanggapi Isi Laporan Menul is Laporan Menanggapi l aporan perj al anan t eman Sast ra Membaca Memindai Bermain Peran Memberikan masukan Membaca arah mat a angin Memberikan penj elasan arah dari rempat yang dit uj u Mendeskripsikan arah ke t empat yang dit uj u mel al ui mel al ui t erdiri at as unt uk dipel aj ari mel al ui dipel aj ari mel al ui dipel aj ari mel al ui Pada Pelajaran 1 Bagian B, kamu sudah berlatih meng- analisis sebuah laporan yang berhubungan dengan hiburan. Apakah kamu sudah memahaminya? Nah, sekarang kamu akan berlatih menganalisis, tetapi menanggapi isi dengan kegiatan mendengarkan, menuliskan, dan memberikan tanggapan terhadap sebuah laporan. Untuk itu, dengarkan teks laporan berikut yang akan dibacakan oleh salah seorang temanmu. Dengarkanlah dengan saksama. Konsep Materi Pelaj aran 2 Kemampuan yang akan kamu miliki set elah mempelaj ari pelaj aran ini adal ah sebagai berikut : • menanggapi l aporan perj al anan t eman; • memberikan masukan t erhadap laporan perj alanan t eman. Di unduh dari : Bukupaket.com Pendidikan 23 Goedang Boekoe Punya 80. 000 Koleksi Begit u masuk, Goedang Boekoe sekil as sepert i perpust akaan. Buku-bukunya rat a-rat a ber sampul l usuh. Rak-r ak t i nggi menj ul ang dengan koridor yang sempit . Toko ini memang menempat i ruangan yang t idak begit u l uas, namun cukup nyaman j ika dibanding dengan l apak-l apak kaki l ima. Goedang Boekoe t erhit ung pemain baru. Usianya belum genap empat t ahun. Bandingkan dengan pedagang-pedagang di Pasar Buku Langka Taman Mini yang rat a-rat a sudah 25 t ahun l ebih menggel ut i bidang it u. Mesk i p un p end at ang b ar u, Goed ang Boekoe memil iki kol eksi yang pal ing banyak dan sudah cukup dikenal di kalangan kolekt or buku t ua dan langka at au peminat buku bekas. Daut , sang pemilik t oko, mengat akan bahwa t ot al koleksinya mencapai 80. 000. Buku yang dipaj ang di t oko hanya sekit ar 10. 000 koleksi, selebihnya berada di gudang. Sel ain buku, t empat ini j uga mempunyai kol eksi komik, kamus, ensikl opedia, maj al ah, kor an, at l as, kal ender, f ot o, br osur, i kl an, dan kart u pos bekas. Khusus unt uk kat egori buku, kol eksi nya mencakup ber agam t ema, sep er t i sej ar ah m i l i t er, p ol i t i k , d aer ah, nasi onal , i nt er nasi onal , hukum, psi kol ogi , ekonomi, fi l saf at , sast ra dan bahasa, novel , geogra fi , biogra fi , dan aut obiogra fi . Kebanyakan koleksinya dalam bahasa Indonesia, Inggris, dan Bel anda. Sedi ki t sekal i kol eksi buku dal am bahasa Jerman, Prancis, sert a It al ia. Masih menurut Daut , pengunj ung t okonya 30 persen t erdiri at as orang asing, sisanya orang l okal . Pembel i asing umumnya penel it i at au pekerj a yang dit ugaskan di Indonesia. Adapun pembeli lokal, kat anya, umumnya kolekt or dan mahasiswa. Kol eksi buku bekas j uga cukup banyak t erdapat di Pasar Buku Langka Taman Mini. Di sini ada empat st and buku bekas. Pedagangnya rat a-rat a sudah 25 t ahun lebih malang melint ang berdagang buku bekas. Pedagang dari sini sering mengadakan bur sa buku bekas di ber bagai t empat , sepert i di sej umlah fakult as di Universit as Indonesia UI dan Universit as Nasional Unas. Kal au di UI, biasanya kami di f akul t as sast r a, hukum , dan psi kol ogi , kat a Jaka, sal ah seorang pedagang, saat dit emui koridor Fakul t as Hukum UI beberapa wakt u l al u. Sumber: www. kompas. com, 25 Januari 2007 Sumber: www. googl e-i mage. com Dari laporan tersebut, teman kamu mencoba menanggapinya, seperti contoh berikut. Membel i buku-buku bekas di Goedang Boekoe memang harganya rel at if murah di bawah st andar harga di t oko buku. Akan t et api, menemukan buku-buku yang kit a inginkan sangat sul it karena buku-buku t ersebut t ercecer dan kit a pun harus mencarinya sendiri. Nah, kamu pun dapat menanggapi suatu laporan dengan cara memahami pokok-pokok laporan terlebih dahulu. Berikut ini contoh pokok-pokok isi laporan tersebut. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VIII 24 Dari data-data tersebut, kamu dapat menanggapi laporan tersebut dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan. Perhatikan pertanyaan dan tanggapan teman kamu terhadap laporan tersebut, seperti berikut. 1. Goedang Boekoe t erhit ung pemain baru. 2. Goedang Boekoe memil iki kol eksi yang pal ing banyak dan sudah cukup dikenal di kal angan kol ekt or buku t ua dan l angka at au peminat buku bekas. 3. Kebanyakan kol eksinya dal am bahasa Indonesia, Inggris, dan Belanda. Adapun koleksi dalam bahasa Jerman, Prancis, sert a It al ia hanya sedikit . 4. Pengunj ung t okonya 30 persen t erdiri at as orang asing. 5. Pedagang dari sini sering mengadakan bursa buku bekas di berbagai t empat . 1. Bagai mana car a mencar i buku-buku bekas at au l angka di Goedang Boekoe it u? 2. Apakah semua buku yang ki t a car i t er sedi a di Goedang Boekoe? 1. Dengarkan pembacaan laporan berikut. Catatlah pokok-pokok penting dalam berita yang kamu dengarkan. Indonesia Harus Rebut Juara Dunia Olimpiade Fisika di Cina Laporan Wart awan Kompas R. Adhi Kusumaput ra Indonesia harus merebut gelar j uara dunia Ol impiade Fisika di Cina t ahun 2007 ini. Kit a sudah bisa menj adi j uara dunia di Singapura. Akan t et api, kal au Indonesia bisa mengal ahkan Cina di Cina, it u akan l ebih baik, kat a Ket ua Yayasan Tim Ol impiade Fisika Indonesia TOFI, Prof . Yohanes Surya, Ph. D. , Sel asa, 30 Januari 2007. Menurut Yohanes, saat ini 16 siswa sedang mengikut i pel at ihan. Semua al l -out , dan kit a har us m em per t ahankan gel ar j uar a duni a Ol i mpi ade Fi si ka di Ci na Apr i l mendat ang, kat anya usai penandat anganan perj anj ian kerj a sama pengembangan TOFI Cent er di BSD Cit y di Damai Indah Gol f BSD. Tahun 1999, Indonesia berada di urut an t erakhir dari 70 negara. Namun, t ahun 2006, Indonesia merebut j uara pert ama. Saya ingin anak-anak Indonesia belaj ar fi sika secara asyik, mudah, dan menyenangkan. Melalui TOFI Cent er yang akan dibangun di BSD awal Februari 2007, Yohanes Surya merasa impiannya agar pada t ahun 2020 salah sat u anak Indonesia meraih Nobel Fisika sudah dekat . Sumber: Kompas, 2 Januari 2007 Latihan Di unduh dari : Bukupaket.com Pendidikan 25 2. Tuliskan pokok-pokok laporan tersebut dengan menggunakan kalimat yang singkat. Gunakan format seperti berikut untuk mencatat pokok-pokok laporan tersebut. Topik l aporan : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hari, t anggal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumber : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nama pel apor : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pokok-pokok pent ing Al asan 3. Ajukanlah pertanyaan-pertanyaan dan pendapat untuk menanggapi laporan tersebut. 4. Berilah masukan terhadap laporan yang telah kamu dengarkan. 5. Tulislah pekerjaanmu di buku tulis, kemudian kumpulkan kepada gurumu untuk dinilai. Latihan Tambahan 1. Dengarkan sebuah laporan di televisi atau radio. 2. Catatlah pokok-pokok laporan tersebut. 3. Tanggapilah isi laporan tersebut. Kemampuan yang akan kamu miliki set elah mempelaj ari pelaj aran ini adal ah sebagai berikut : • menemukan makna kat a secara cepat ; • menemukan inf ormasi dengan cepat .

B. Membaca Memindai