1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

78

BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisis data dan pembahasan di bab sebelumnya, hubungan pelaksanaan proses belajar mengajar dan pelaksanaan praktik kerja industri dengan kesiapan siswa SMK memasuki dunia kerja maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Ada hubungan pelaksanaan proses belajar mengajar dengan kesiapan siswa SMK memasuki dunia kerja dan derajat hubungannya adalah sedang. Hasil ini didukung oleh perbandingan nilai Chi SquareChi Kuadrat hitung = 19,8258 lebih besar dari nilai Chi SquareChi Kuadrat tabel = 5,991 dan perbandingan C dengan Cmak sebesar 0,4890. 2. Ada hubungan pelaksanaan praktik kerja industri dengan kesiapan siswa SMK memasuki dunia kerja dan derajat hubungannya adalah kuat. Hasil ini didukung oleh perbandingan nilai Chi SquareChi Kuadrat hitung = 47,8057 lebih besar dari nilai Chi SquareChi Kuadrat tabel = 5,991 dan perbandingan C dengan Cmak sebesar 0,7071.

B. Keterbatasan Penelitian

Dalam melakukan penelitian ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin namun masih terdapat pula keterbatasan. Keterbatasan yang menjadi kendala bagi penulis antara lain : 1. Kuesioner yang diberikan kepada responden kemungkinan dijawab dengan tidak jujur sehingga hasil penelitian kurang dapat memberikan gambaran keadaan yang sesungguhnya. Hal ini dikarenakan waktu pemberian kuesioner mendekati ujian sehingga siswa kurang fokus dalam pengisian. Selain itu, adanya ketakutan siswa bahwa pengisian kuesioner akan mempengaruhi nilai mereka. Hal ini dikarenakan, guru dan kepala sekolah secara langsung memberikan kuesioner dan menginstruksikan siswa untuk mengisinya. 2. Kelas XI AP akan melaksanakan prakerin pada bulan April 2009 sehingga saat penelitian ini dilaksanakan tidak dapat menjadi responden penelitian. Dengan demikian, responden penelitian hanya kelas XI AK1, XI AK2, XI PJ, XII AK, XII PJ dan XII AP dengan jumlah 151 siswa. Kuesioner yang peneliti berikan kepada responden sejumlah 151 buah hanya kembali sejumlah 146 buah saja. Hal ini menyebabkan hasil penelitian kurang dapat memberikan gambaran yang sesungguhnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

C. Saran-saran

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI TENTANG PRAKTIK KERJA LAPANGAN, INFORMASI DUNIA KERJA DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK BHAKTI PERSADA KENDAL

4 25 140

PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA DI SMK SWASTA IMMANUEL KABANJAHET.P 2015/2016.

0 2 29

PENGARUH PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN SISWA BEKERJA DI DUNIA INDUSTRI.

0 2 37

Hubungan kesiapan mengajar mahasiswa peserta Program Pengalaman Lapangan II dengan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem tahun pelajaran 2012/2013.

0 2 128

Pengaruh praktek industri terhadap kesiapan siswa memasuki dunia kerja : studi kasus SMK YPKK 1 Sleman.

1 4 125

PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 132

PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA, INFORMASI DUNIA KERJA, DAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK PANCA BHAKTIBANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 220

Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Prestasi Uji Kompetensi Produktif terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa SMK Negeri 1 Malang

0 0 5

HUBUNGAN PELAKSANAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DENGAN KESIAPAN SISWA SMK MEMASUKI DUNIA KERJA Studi Kasus : SMK Sanjaya Pakem SKRIPSI

0 1 180

HUBUNGAN KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PESERTA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN II DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SANJAYA PAKEM TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 126