Teknik Analisis Data Hubungan rasa percaya diri dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi

3. Jumlah Siswa Menurut Umur

Adapun jumlah siswa SDN Kramat Jati 19 Pagi secara keseluruhan menurut umurny adalah sebagai berikut: Tabel 4.1 Jumlah Siswa Menurut Umur No. Umur Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Tingkat 5 Tingkat 6 Jumlah Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr.

1. 6 Tahun

2. 6 Tahun

26 31 57

3. 7 Tahun

35 28 63

4. 8 Tahun

25 10 35

5. 9 Tahun

25 14 39

6. 10 Tahun

3 1 20 18 42

7. 11 Tahun

1 2 2 26 19 50

8. 12 Tahun

2 2 4

9. 12 Tahun

Jumlah 26 31 35 28 25 10 29 15 22 20 28 21 290 Dari data siswa dalam tabel dapat dilihat bahwa jumlah siswa pada tingkat 5 sebanyak 22 orang siswa yang terdiri dari 20 anak berumur 10 tahun dan 2 anak berumur 12 tahun sedangkan banyaknya siswi adalah 20 orang yang terdiri dari 18 anak berumur 10 tahun dan 2 anak berumur 2 tahun. Seluruh siswa tingkat 5 yang berjumlah 42 siswa merupakan responden dalam penelitian ini.

B. Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Uji Validitas

Menurut Arikunto, uji validitas dilakukan untuk mengukur tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen, sehingga alat ukur benar-benar dapat mengukur apa yang seharusnya diukur. 67 Dalam penelitian ini, peneliti melakukan uji validitas instrument angket menggunakan teknik uji validitas empirical validity, dimana angket yang digunakan diujikan kepada responden yang bukan responden penelitian kemudian skor-skor yang diperoleh dari tes angket tersebut dihitung menggunakan rumus koefisien korelasi Product Moment dari Karl Pearson. Adapun responden yang dipilih oleh peneliti adalah siswa kelas V di SDN Kramat Jati 18 Pagi. Peneliti memilih siswa kelas V di sekolah tersebut karena beberapa alasan, yaitu siswa kelas V berjumlah hampir sama banyak dengan responden yang akan diteliti yaitu 40 siswa, sekolah tersebut juga menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP, sekolah tersebut merupakan rekomendasi dari sekolah asal, dan lokasi sekolah yang mudah dijangkau, sehingga diharapkan dapat mengefisiensi waktu, biaya, dan tenaga selama penelitian ini berlangsung. Dalam penelitian ini, uji validitas dilakukan menggunakan bantuan SPSS 22 dengan nilai terendah pada skala rasa percaya diri adalah 0,336 dan yang tertinggi adalah 0,655. Seluruh nilai r yang sudah didapatkan dibandingkan dengan derajat bebas. Adapun derajat bebas dengan responden 40 adalah 0,312. Karena db = n-2, 40-2 = 38. Lihat tabel nilai r pada lampiran. Dari hasil analisis uji validitas skala rasa percaya diri dengan 35 butir, yang diujikan kepada 40 responden terdapat 31 butir yang dinyatakan valid dan 4 butir yang dinyatakan gugur. Untuk meyakinkan peneliti dengan kevalidan seluruh butir angket, maka peneliti menghitung ulang uji validitas tanpa memasukkan butir-butir angket yang tidak valid dan peneliti menemukan satu butir angket yang ttidak valid. Sehingga total angket yang valid adalah berjumlah 30 dan yang tidak valid berjumlah 5. Perincian butir-butir pernyataan angket yang valid dan tidak valid atau gugur adalah sebagai berikut : 67 Suharsimi Arikunto, op.cit., h. 211