Metode Penelitian METODELOGI PENELITIAN

Peneliti mereduksi data yang diperoleh pada waktu penelitian dengan cara memilah, menyederhanakan dan memfokuskan data tersebut sehingga diperoleh data penting yang diperlukan saja. Data yang direduksi memberikan gambaran yang lebih dalam tentang hasil penelitian untuk menemukan kembali data tersebut jika diperlukan. b. Penyajian data Peneliti berusaha menyajikan data dengan penyusunan yang benar. Peneliti menuangkan data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi secara deskriptif sehingga dapat dilihat adanya kaitan secara menyeluruh c. Penarikan kesimpulan Penarikan kesimpulan dilakukan sejak penelitian ini dimulai. Hal ini karena penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pada awal penelitian, kesimpulan yang diperoleh masih sangat bersifat sementara dan masih diragukan. Seiring dengan berjalannya waktu penelitian maka data yang diperoleh akan semakin bertambah, sehingga dapat ditarik kesimpulan yang lebih objektif Jadi Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, yaitu data yang diperoleh dihimpun dan dianalisis sesuai dengan keadaan dan situasi yang sebenarnya dengan tolak ukur ketentuan atau peraturan undang-undang yang berlaku, yaitu dengan cara menghimpun informasi secara mendalam mengenai keadaan dan kondisi yang sebenarnya pada MGMP, kemudian informasi dan data yang diperoleh tersebut disinkronkan dengan standar dan peraturan seperti standar pengelolaan dan operasional MGMP untuk dapat meluruskan permasalahan serta solusi yang dibutuhkan. 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

1. Profil MGMP PAI Jakarta Barat

a. Latar Belakang MGMP

Tidak berbeda dengan latar belakang MGMP lainnya MGMP PAI SMP Jakarta Barat berdiri dilatar belakangi oleh kesadaran para guru PAI untuk meningkatkan kemampuan dalam menjalankan perannya sebagai pengajar, perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan perkembangan pendidikan menurut adanya penyesuaiian, adanya kenyataan dilapangan bahwa penamplan dan kinerja guru dalam kegiatan belajar mengajar masih sangat bervariasi dan kualifikasi yang beraneka ragam yang belum sesuai standar, serta pengaturan angka kredit bagi jabatan fungsional guru menuntut kemampuan guru untuk meningkatkan keterampilan dan profesionalitas guru. 1

b. Visi, Misi, dan Tujuan MGMP

Tujuan dari MGMP PAI Jakarta Barat terdiri atas tujuan umum dan khusus yaitu : 1 Tujuan umum a Meningkatkan mutu pendidikan, khusunya PAI yaitu melalui pengembangan kemampuan dan keterampilan guru. b Meningkatkan profesionalitas guru untuk kinerja dan kemampuan diri dalam menjalankan fungsi dan tugas sebagai guru. c Memebantu guru memperoleh informasi dan pengalaman dalam rangka mengikuti perkembangan pendidikan di Indonesia. d Sebagai wadah bertukar informasi dan pengalaman dalam rangka mengikuti perkembangan pendidikan Indonesia. e Memberikan kesempatan guru berlatih dan berkarya serta berprestasi melalui MGMP. 2 1 Hasil wawancara dengan ketua MGMP PAI SMPN JakartaBarat bpk. Haitami. M nuh, MM tanggal 2 februari 2013 2 Hasil dokumentasi MGMP PAI JakartaBarat.

Dokumen yang terkait

KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PKn SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PKn Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru (Studi Eksplorasi Pada MGMP PKn Sub Rayon 02 Kabupaten Wono

0 0 16

KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PKn SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PKn Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru (Studi Eksplorasi Pada MGMP PKn Sub Rayon 02 Ka

0 0 16

KINERJA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PKn DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU di SEKOLAH.

0 2 35

PENGARUH MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SERTA IMPLIKASINYA PADA KINERJA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

0 2 60

PERAN FORUM MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI GURU DI MGMP GEOGRAFI TINGKAT SMA KABUPATEN BANDUNG.

0 0 65

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) KOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT

0 7 8

EFEKTIVITAS MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SMP DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI KOTA PALOPO

0 1 155

PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU SMK DI KABUPATEN DEMAK - STAIN Kudus Repository

0 4 10

PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU SMK DI KABUPATEN DEMAK - STAIN Kudus Repository

0 1 67

PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU SMK DI KABUPATEN DEMAK - STAIN Kudus Repository

0 4 59