46
a. Metode tugas atau resitasi Siswa diberi tugas guna menggali kemampuan dan pemahaman siswa
akan tugas yang diberikan. b. Metode latihan
Siswa diajarkan untuk melatih kemampuan yang dia miliki dan lebih mengasah kemampuan yang dimiliki tersebut.
B. Kerangka Pikir
Program pendidikan kecakapan hidup merupakan salah satu program yang ada di sanggar kegiatan belajar SKB. Pendidikan
kecakapan hidup terdiri dari Generic Life Skills dan Specific Life Skills. Terlaksananya program pendidikan kecakapan hidup di SKB
tidak lepas dari masalah-masalah seperti kurangnya minat warga belajar dalam mengikuti pelatihan kecakapan hidup dan kurangnya
wawasan warga belajar dalam pengembangan kecakapan personal dan sosial Generic Life skills setelah selesai mengikuti pelatihan
kecakapan hidup. Kecakapan personal dan sosial warga belajar yang masih rendah, terbukti dengan pengembangan diri warga belajar yang
belum baik. Mereka rata-rata masih bingung dengan hasil pelatihan yang diperoleh selama program kecakapan hidup di SKB akan
dikembangkan ke arah yang sesuai dengan kemmapuan dan potensinya. Selain itu rendahnya kecakapan sosial terbukti dengan
kerjasama yang kurang antar warga belajar Berdasarkan uraian tersebut SKB Kota Yogyakarta sedang mengupayakan peningkatan
47
kecakapan personal dan sosial Generic Life Skills bagi warga belajarnya. Hal ini menarik bagi peneliti yang akan melaksanakan
wawancara bertujuan untuk mengungkap gambaran secara rinci mengenai strategi yang digunakan dalam upaya peningkatan
kecakapan personal dan sosial Generic Life Skills serta implementasi dan faktor penghambat peningkatan kecakapan personal dan sosial di
SKB. Sehingga diperoleh gambaran mengenai strategi, implementasi, dan faktor penghambat dalam upaya peningkatan kecakapan personal
dan sosial Generic Life Skills. Kerangka berpikir dalam penelitian ini dapat digambarkan pada skema berikut :
48
Gambar 1. Bagan Kerangka Pikir
SKB mengupayakan peningkatan kecakapan
personal dan sosial warga belajarnya.
Program pendidikan Kecakapan Hidup
SKB Kota Yogyakarta
Kecakapan personal dan sosial warga
belajar masih rendah
Peneliti melakukan wawancara untuk mecari data
mengenai upaya peningkatan kecakapan personal dan sosial
yang dilaksanakan SKB Kota Yogyakarta.
Diperoleh gambaran secara rinci mengenai: 1.Strategi
yang digunakan
dalam upaya
peningkatan Generic Life Skills di SKB Kota Yogyakarta.
2. Hasil implementasi strategi 3. Faktor penghambat peningkatan Generic Life
Skills di SKB Kota Yogyakarta. 1. Strategi yang digunakan
2. Hasil dari implementasi strategi
3. Faktor penghambat
49
C. Pertanyaan Penelitian
