42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian tentang pengaruh penggunaan fasilitas belajar dan kreativitas siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran gambar teknik dasar siswa kelas
X Program Keahlian Teknik Bangunan Di SMK Negeri 2 Wonosari termasuk penelitian deskriptif atau ex-post facto. Hal ini sesuai dengan pendapat
Sugiyono, 2006: 6 yang mengemukakan bahwa, “penelitian ex-post facto adalah penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan
kemudian berjalan ke belakang melalui data tersebut untuk menentukan faktor- faktor yang mendahului atau menentukan sebab-sebab yang mungkin dari
peristiwa yang diteliti”. Eksplanasinya tergolong penelitian deskriptif korelasional dengan
pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif korelasional karena penelitian ini akan mencari kontribusi antara satu variabel dengan variabel lain yaitu variabel
fasilitas belajar dan variabel kreativitas siswa terhadap variabel prestasi belajar mata pelajaran gambar teknik dasar. Menggunakan pendekatan kuantitatif
karena variabelnya bebas dan variabel terikat diukur dalam bentuk angka-angka, kemudian dicari ada tidaknya kontribusi antara kedua variabel tersebut dan
dikemukakan seberapa besar kontribusinya.
B. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Wonosari yang beralamatkan di Jalan KH Agus Salim, Ledoksari, Kepek, Wonosari,
Gunungkidul, Yogyakarta. Waktu penelitian dilaksanakan pada tangal 15-21 September 2014.
43
C. Populasi 1.
Populasi
Suharsimi Arikunto 2010: 108 menyatakan bahwa, “populasi adalah keseluruhan subjek penelitian”. Sedangkan menurut Sugiyono 2006: 117,
“populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2
Wonosari tahun ajaran 20132014 yang berjumlah 63 siswa. Untuk lebih jelas mengenai populasi penelitian dapat di lihat pada Tabel 3 di bawah ini.
Tabel 3. Jumlah Populasi Penelitian
Kelas Jumlah Siswa
X Arsitek 31
X Sipil 32
Total 63
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1.
Variabel Penelitian
“Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi
tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan”’, Sugiyono, 2006: 10. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan 2 variabel yaitu variabel
bebas atau independent dan variabel terikat atau dependent. Menurut Sugiyono 2006: 61, “variabel bebas atau independent adalah variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Sedangkat variabel terikat atau variabel dependent merupakan variabel