1. Home
  2. Lainnya

Tingkat Penggunaan Fasilitas Belajar Siswa Kelas X Program Keahlian Tingkat Kreativitas Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan

92

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Tingkat penggunaan fasilitas belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Wonosari termasuk dalam kategori tinggi dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang 64,15 pada skor 45,00-54,00. 2. Tingkat kreativitas siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Wonosari termasuk dalam kategori tinggi dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang 52,83 pada skor 47,50-57,00. 3. Tingkat prestasi belajar mata pelajaran gambar teknik dasar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Wonosari termasuk dalam kategori tinggi dengan jumlah siswa sebanyak 18 orang 33,96 pada skor 80,50-83,67. 4. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran gambar teknik dasar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari. Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung bernilai positif sebesar 0,504 r tabel 0,271 sedangkan koefisien determinan 0,254 dan nilai signifikannya t hitung 4,166 t tabel 1,676 dengan taraf signifikansi 5. Adapun persamaan regresinya yaitu Y = 65,247 + 0,326 X 1 . 5. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kreativitas siswa terhadap prestasi belajar gambar teknik dasar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari. Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung bernilai positif sebesar 0,482 r tabel 0,271 sedangkan 93 koefisien determinan adalah 0,232 dan nilai signifikannya t hitung 3,928 t tabel 1,676 dengan taraf signifikansi 5. Adapun persamaan regresinya yaitu Y = 66,498 + 0,270 X 2 . 6. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan fasilitas belajar dan kreativitas siswa secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran gambar teknik dasar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari. Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung bernilai positif sebesar 0,560 r tabel 0,271 sedangkan koefisien determinan atau besarnya sumbangan pengaruh penggunaan fasilitas belajar dan kreativitas siswa secara bersama-sama terhadap mata pelajaran prestasi belajar gambar teknik dasar adalah 0,313 atau sebesar 31,3 dan nilai signifikannya F hitung 11,406 F tabel 3,18 dengan taraf signifikansi 5. Adapun persamaan regresi gandanya yaitu Y = 61,349 + 0,221 X 1 + 0,164 X 2 .

B. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini telah dilaksanakan dan dilakukan sesuai dengan prosedur ilmiah, akan tetapi penelitian ini masih ada keterbatasan-keterbatasannya, antara lain: 1. Dari jumlah angket sebanyak 63 yang diberikan peneliti kepada responden hanya 53 angket yang kembali diterima peneliti. 2. Dalam penelitian ini aspek keterampilan pada variabel kreativitas siswa belum dapat di ukur, oleh karena itu diharapkan bagi peneliti yang akan mengadakan penelitian tentang kreativitas siswa untuk menyempurnakan penelitiannya dengan mengukur aspek keterampilan tersebut.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MEDIA AUTOCAD TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 28

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 27

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN FASILITAS MENGGAMBAR DENGAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MERDEKA BERASTAGI.

0 3 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI BAHAN BANGUNAN PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 11 32

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Gambar Teknik Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Kelas X SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 17

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU STATIKA DAN TEGANGAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 PAJANGAN.

0 3 1

PENGARUH MINAT BACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI PRINGSURAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

1 9 189

KONTRIBUSI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 WONOSOBO.

5 16 124

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KONDISI FASILITAS LABORATORIUM ELEKTRONIKA DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK TEKNIK ELEKTRONIKA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2.

0 0 167

PENGARUH PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 0 175