Bagi Sekolah Bagi Peneliti

98 Gedung Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Gambar Bangunan Di SMK Negeri 2 Wonosobo Winkel WS. 2004. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi. Yusuf Hadi Miarso. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana. Zaenal Arifin. 1990. Evaluasi Intruksional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 99 LAMPIRAN 100 TUGAS AKHIR SKRIPSI LAMPIRAN UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 101 ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN Identitas Siswa Nama Kelas No. Absen

A. Petunjuk Pengisian

1 Bacalah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan teliti. 2 Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan atau pendapat Anda, dengan cara memberi tanda centang √ pada salah satu jawaban yang telah disediakan dengan keterangan sebagai berikut : SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju 3 Jika Anda salah dalam menjawab, jawaban tersebut Anda coret dengan memberi tanda 2 garis = , dan kemudian beri tanda centang √ baru pada jawaban yang sesuai dengan keadaan diri anda. 4 Mohon diisi semua tanpa ada yang terlewatkan pada lembar jawaban yang telah disediakan dan terima kasih atas bantuannya. 102

a. Kuesioner Penggunaan Fasilitas Belajar

Berilah jawaban pada pertanyaan berikut sesuai dengan pendapat Saudara, dengan cara memberi tanda centang √ pada kolom yang tersedia dengan keterangan sebagai berikut : SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju No. Butir Pertanyaan Alternatif Jawaban SS S TS STS 1 Ruang gambar yang saya tempati dalam kondisi baik dan bersih. 2 Saya nyaman dalam belajar karena tidak ada bagian ruangan yang rusak dan cukup terawat. 3 Penerangan ruang gambar sudah baik untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik Dasar. 4 Suhu di dalam ruang gambar cukup nyaman untuk kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik Dasar. 5 Ruang gambar nyaman dan sangat mendukung kegiatan belajar mengajar. 6 Suasana ruang gambar yang kondusif mendukung konsentrasi belajar siswa. 7 Saya ikut menjaga kebersihan ruang gambar karena meningkatkan semangat belajar. 8 Perpustakaan menyediakan koleksi buku yang berhubungan dengan Gambar Teknik Dasar. 9 Meja gambar yang tersedia dalam kondisi baik dan layak digunakan. 10 Kursi gambar yang tersedia dalam kondisi baik dan layak digunakan. 11 Peralatan gambar yang disediakan oleh sekolah sudah memenuhi kebutuhan siswa. 103 12 Apabila ada peralatan gambar yang rusak, sekolah langsung memperbaiki atau mengganti dengan yang baru. 13 Modul Gambar Teknik Dasar yang diberikan guru menunjang kegiatan belajar mengajar. 14 Selain modul yang diberikan sekolah, saya mempunyai buku paket lain yang menunjang kegiatan belajar yang saya lakukan. 15 Joobsheet yang diberikan guru menunjang kegiatan belajar Gambar Teknik Dasar. 16 Saya mempunyai peralatan gambar yang lengkap dan dapat memudahkan saya dalam mengerjakan tugas. 17 Kondisi peralatan gambar saya baik dan layak untuk digunakan. 18 Alat gambar yang saya punyai membuat saya cepat dalam mengerjakan tugas Gambar Teknik Dasar. 19 Peralatan gambar yang saya punyai mendorong semangat belajar saya. 20 Apabila ada alat gambar yang rusak, saya langsung mengganti dengan yang baru. 104

b. Kuesioner Kreativitas Siswa

Berilah jawaban pada pertanyaan berikut sesuai dengan pendapat Saudara, dengan cara memberi tanda centang √ pada kolom yang tersedia dengan keterangan sebagai berikut : SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju No. Butir Pertanyaan Alternatif Jawaban SS S TS STS 1 Saya terbuka menerima gagasan baru dalam bidang teknik gambar bangunan terutama berkaitan dengan mata pelajaran Gambar Teknik Dasar. 2 Saya bisa menerima pendapat orang lain dalam menyelesaikan suatu masalah. 3 Agar tidak bosan dalam belajar, saya berusaha belajar dengan cara lain. 4 Saya bertanya kepada guru apabila ada materi pelajaran Gambar Teknik Dasar yang belum jelas. 5 Saya memperlajari materi Gambar Teknik Dasar yang akan datang meskipun belum disampaikan guru. 6 Saya membaca buku-buku yang relevan dengan bidang keahlian saya. 7 Saya senang membuka diri terhadap sesuatu hal yang belum pernah saya lakukan, sejauh hal tersebut saya yakini akan bermanfaat bagi pengetahuan saya. 8 Saya percaya tugas Gambar Teknik Dasar yang diberikan guru akan bermanfaat untuk saya kedepannya. 9 Saya memperhatikan pendapat orang lain tentang hasil pekerjaan saya agar dapat memperbaiki kekurangannya.