hari peserta didik 4
Materi yang dikembangkan menguraikan teks secara rinci
5 Secara umum materi memberikan penjelasan
mengenai unsur, struktur, makna dan fitur linguistik secara jelas
Saran Perbaikan:
C. Keakuratan Materi
No Butir SS
S TT TS STS
6 Materi mengajarkan siswa mengenai ungkapan-
ungkapan yang digunakan untuk meminta dan menawarkan bantuan asking for and offering help
dalam konteks perhotelan
7 Teks-teks yang diberikan di dalam materi dapat
membantu siswa dalam memahami bagian-bagian hotel reservation form
8 Materi mengajarkan siswa menggunakan modal verbs
secara benar 9
Bahan ajar teks, tabel, gambar, lampiran, dll diambil dari sumber yang relevan dengan topik yang
dbahas
Saran Perbaikan:
D. Kemutakhiran Materi
No Butir SS
S TT TS STS
10 Bahan ajar teks, tabel, gambar, lampiran, dll diambil dari sumber terbaru tentang topik yang dibahas
Saran Perbaikan:
II. KELAYAKAN BAHASA
A. Kesesuaian Dengan Tingkat Perkembangan Peserta Didik
No Butir SS
S TT TS STS
1 Bahasa yang digunakan dalam instruksi sesuai
dengan tingkat perkembangan kognitif peserta didik 2
Bahasa yang digunakan dalam penjelasan sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif peserta didik
3 Bahasa yang digunakan sesuai dengan perkembangan
kemampuan berbahasa peserta didik Saran Perbaikan:
B. Komunikatif
No Butir SS
S TT TS STS
4 Bahasa yang digunakan disajikan dengan jelas dan
mudah dipahami peserta didik Saran Perbaikan:
C. Akurasi
No Butir SS
S TT TS STS
5 Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah Bahasa
Inggris yang benar Saran Perbaikan:
D. Keruntutan dan Kesatuan Gagasan
No Butir SS
S TT TS STS
6 Materi yang disajikan dalam satu
unitaktifitaskalimat mencerminkan keruntutan penyampaian makna
7 Teks-teks yang disajikan dalam materi mencerminkan
sebuah kesatuan gagasan Saran Perbaikan:
III. KOMPONEN KELAYAKAN PENYAJIAN
A. Teknik Penyajian
No Butir SS
S TT TS STS
1 Materi yang dikembangkan menyajikan bagian
pembuka, kegiatan inti, evaluasi, refleksi dan rangkuman secara konsisten pada setiap babunit
