serta mampu menempatkan kesetaraan gender, 19 Mewujudkan kultur sekolah yang peka gender, 20 Mewujudkan nilai-nilai keadilan dan
kesetaraan gender, 21 Pemberian layanan pendidikan pada Peserta Didik yang berkebutuhan khusus.
Adapun nilai-nilai inti dari Internalisasi pendidikan karakter di SMP Negeri 2 Brebes, diantaranya: religius, rasa ingin tahu, jujur, disiplin,
santun, tangguh, komunikatif, peduli sosial, toleransi, demokrasi, nasionalisme dan tanggung jawab. Nilai-nilai karakter tersebut tidak hanya
menyangkut perkembangan karakter atau perilaku peserta didik secara individu saja, melainkan nilai karakter yang dikembangkan di SMP Negeri
2 Brebes juga menyangkut ranah atau dimensi nilai sosial. Visi, misi dan nilai inti SMP Negeri 2 Brebes sebagaimana tersebut
di atas kemudian diwujudkan dalam tata tertib sekolah. Tata tertib itu kemudian menjadi pedoman dan landasan bagi seluruh warga sekolah
dalam menjalankan peran masing-masing komponen, sehingga dapat meningkatkan kualitas dan mencapai tujuan dari SMP Negeri 2 Brebes.
2. Kondisi Guru dan Staf Karyawan SMP Negeri 2 Brebes
SMP Negeri 2 Brebes mempunyai tenaga pengajar dan staf karyawan secara keseluruhan berjumlah 73 orang ahli. Tenaga pengajar
sebagian besar sudah menempuh jenjang pendidikan S1 dan ada pula yang masih D3 namun, hanya beberapa saja. Guru atau tenaga pendidk yang ada
di SMP N 2 Brebes terdiri dari berbagai disiplin ilmu.
Tujuan dari SMP Negeri 2 Brebes itu sendiri yaitu menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berbahasa Inggris aktif sebagai bekal
berinteraksi dan berkomunikasi di dunia global, dan menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan di bidang TI Teknologi Informasi. Upaya
dalam menghadapi hal tersebut, sekolah memiliki program pengembangan SDM Sumber Daya manusia untuk meningkatkan kompetensi semua
guru. Program pengembangan SDM guru di SMP Negeri 2 Brebes ini salah satunya adalah dengan memberikan fasilitas kepada mereka untuk
mengikuti pelatihan bahasa Inggris di sekolah dan jumlah guru yang mampu menggunakan bahasa asing itu relatif masih sedikit yaitu 15 orang.
Wujud dukungan sekolah tidak hanya pada kompetensi guru dalam peningkatan kualitas berbahsa Inggris, namun sekolah juga memberikan
perhatian pada kemampuan guru mata pelajaran dalam menggunakan ICT Information and Communication Technology . Terwujudnya SDM guru
yang berkualitas di SMP N 2 Brebes ini, sekolah memberikan pelatihan komputer, pelatihan internet dan pelatihan multimedia bagi para guru.
Kegiatan pelatihan tersebut tampak pada gambar dibawah ini, diantaranya:
Gambar 2. Pelatihan ICT pada guru mata pelajaran
Sumber: Dokumentasi sekolah SMP N 2 Brebes Adanya pengembangan SDM guru yang berbasis pada
perkembangan kemajuan teknologi, menuntut guru-guru SMP Negeri 2 Brebes untuk lebih kreatif menggunakan alat-alat tersebut, khususnya
dalam kegiatan pembelajaran. Alat-alat tersebut seperti halnya pemanfaatan komputer atau laptop dan LCD di masing-masing kelas dan
pemanfaatan internet sebagai pendukung sumber belajar terkait dengan masing-masing mata pelajaran masing-masing.
3. Kondisi Peserta Didik
