Pelaksanaan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

65

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam bab ini akan dipaparkan hasil dari penelitian mengatasi kebiasaan mengkonsumsi minuman keras melalui konseling perorangan menggunakan pendekatan behavioral dengan teknik pengelolaan diri pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Karanganyar.

4.1 Pelaksanaan Penelitian

Pelaksanaan penelitian dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Berdasarkan atas rekomendasi dari guru pembimbing dan hasil analisis inventori diperoleh enam siswa sebagai subyek penelitian. Keenam siswa tersebut adalah AG, SP, AA, TH, Z, dan FM. 2. Pre test dilakukan pada keenam subyek pada tanggal 04 September 2012 3. Tahap I-IV dilakukan dengan memberikan layanan konseling perorangan menggunakan pendekatan behavioral dengan teknik pengelolaan diri, dalam satu hari praktikan memberikan layanan pada 2 hingga 3 klien. Pelaksanaan konseling dilaksanakan setelah pulang sekolah dan saat jam pelajaran yang bisa dilobi. 4. Pemberian post-test dilaksanakan pada tanggal 01 Oktober 2012. Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Eksperimen No. Haritanggal Klien Durasi Kegiatan Ket 1. Selasa, 04 September 2012 Keenam subyek penelitian 45 menit Pelaksanaan pre-test. Sebelum mengisi inventori kebiasaan mengkonsumsi minuman keras praktikan menjelaskan kepada klien mengenai petunjuk pengisian. Setelah semua memahami, klien diminta untuk mengisi inventori kebiasaan mengkonsumsi minuman keras. Pk. 09.00-09.30 2. Kamis, 06 September 2012 Sabtu, 08 September 2012 Senin, 10 September 2012 K-1, K-2 K-3, K-4 K-5, K-6 45 menit Tahap I assesment: menciptakan rapport, membangun suasana terbuka dan saling percaya, mengidentifikasi diri klien dan permasalahan klien, menyaring informasi dari klien, menemukan inti permasalahan, dan memberikan motivasi pada klien. K-1 Pk.09.00- 09.30 K-2 Pk.10.00- 10.30 K-3 Pk.08.00-08.30 K-4 Pk. 09.00- 09.30 K-5 Pk.09.00- 09.30 K-6 Pk.10.00- 10.30 3. Selasa, 11 September 2012 Rabu, 12 September 2012 Kamis, 13 September 2012 K-1, K-2 K-3, K-4 K-5, K-6 45 menit Tahap II goal setting: menentukan tujuan dari kegiatan konseling. K-1 Pk.09.00- 09.30 K-2 Pk. 09.30- 10.00 K-3 Pk.10.30- 11.00 K-4 Pk. 11.00- 11.30 K-5 Pk.09.00- 09.30 K-6 Pk.10.00- 10.30 4. Senin, 17 September 2012 Selasa, 18 September 2012 Rabu, 19 September 2012 K-1, K-2 K-3, K-4 K-5, K-6 45 menit Tahap III treatment I: pemberian treatment dengan konseling perorangan menggunakan pendekatan behavioral dengan teknik pengelolaan diri. . Mengevaluasi hasil selama kegiatan konseling. K-1 Pk.09.00- 09.35 K-2 Pk.10.00-10.35 K-3 Pk.09.00- 09.35 K-4 Pk. 10.00- 10.35 K-5 Pk.09.00- 09.35 K-6 Pk.10.00- 10.35 5. Kamis, 20 September 2012 Jumat, 21 September 2012 Sabtu, 22 September 2012 K-1, K-2 K-3, K-4 K-5, K-6 45 menit Tahap III treatment II: melanjutkan treatment dengan konseling perorangan menggunakan pendekatan behavioral dengan teknik pengelolaan diri dan mengevaluasi hasil selama kegiatan konseling. K-1 Pk.09.00- 09.30 K-2 Pk. 09.30- 10.00 K-3 Pk.08.00-08.30 K-4 Pk. 09.00- 09.30 K-5 Pk.09.00- 09.30 K-6 Pk.10.00- 10.30 6. Senin, 24 September 2012 Selasa, 25 September 2012 Rabu, 26 September 2012 K-1, K-2 K-3, K-4 K-5, K-6 45 menit Tahap III treatment III: melanjutkan treatment dengan konseling perorangan menggunakan pendekatan behavioral dengan teknik pengelolaan diri dan mengevaluasi hasil selama kegiatan konseling, dan pengakhiran. K-1 Pk.09.00- 09.30 K-2 Pk. 10.00- 10.30 K-3 Pk.10.30- 11.00 K-4 Pk. 11.00- 11.30 K-5 Pk.09.00- 09.30 K-6 Pk.10.00- 10.30 7. Kamis, 27 September 2012 K-1, K-2 45 menit Tahap IV evaluasi: mengevaluasi secara keseluruhan hasil K-1 Pk.09.00- 09.30 K-2 Pk. 09.30- Jumat, 28 September 2012 Sabtu, 29 September 2012 K-3, K-4 K-5, K-6 selama proses konseling UCA 10.00 K-3 Pk.08.00-08.30 K-4 Pk. 09.00- 09.30 K-5 Pk.09.00- 09.30 K-6 Pk.10.00- 10.30 8. Senin, 01 Oktober 2012 K-1, K-2, K-3, K-4, K-5, K-6 45 menit Pelaksanaan post-test: mengisi inventori kebiasaan mengkonsumsi minuman keras sebagai post-test dan pengakhiran. Pk.09.00-09.30

4.2 HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEBIASAAN MENGKONSUMSI MINUMAN KERAS PADA REMAJA DI DESA SUMBERAGUNG, PESANGGARAN, KABUPATEN BANYUWANGI

0 8 26

MENGURANGI KEBIASAAN MEROKOK MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSELING BEHAVIORAL STRATEGI SELF-CONTROL PADA SISWA SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 18 101

MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS MELALUI KONSELING INDIVIDUAL MENGGUNAKAN PENDEKATAN BEHAVIOR DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS X TKJ SMK BINA NUSANTARA UNGARAN TAHUN AJARAN 2012 2013

3 40 243

UPAYA MENGATASI KEPERCAYAAN DIRI RENDAH KELAYAN MELALUI KONSELING PERORANGAN DENGAN PENDEKATAN REALITA

1 26 310

MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG Mengatasi kenakalan siswa kelas iv melalui layanan konseling perorangan di SD Negeri 2 Glintang Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Tahun 2011 /2012.

0 0 16

MENGATASI STRES SEKOLAH PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KENDAL MELALUI KONSELING INDIVIDU PENDEKATAN RATIONAL EMOTIF BEHAVIOR TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 1

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kontrol Diri Dalam Proses Pembelajaran di Kelas Melalui pendekatan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Self-Management Pada Siswa Kelas XI TKJ.2 di SMK Bina Nusantara Ungaran.

0 1 1

PENINGKATAN KETERBUKAAN DIRI MELALUI TEKNIK JOHARI WINDOW PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PACITAN.

1 3 206

PENINGKATAN KETERBUKAAN DIRI MELALUI TEKNIK JOHARI WINDOW PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PACITAN.

0 2 206

MENGATASI KEBIASAAN MINUM-MINUMAN KERAS MELALUI KONSELING BEHAVIORISTIK PADA SISWA KELAS X SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 20