Kerangka Berpikir Menemukan Konsep Untung dan Rugi

2.1.13 Kerangka Berpikir

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diperlukan untuk membantu menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Siswa disekolah memperoleh materi matematika yang kemudian diterapkan ke kehidupan sehari-hari. Namun, pada kenyataannya siswa kesulitan untuk menerapkan materi matematika yang diperoleh di sekolah ke permasalahan yang ada di kehidupan sehari-hari. Hal tersebut mengakibatkan rendahnya literasi matematika siswa, kemampuan literasi matmatika tersebut bisa dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya kemampuan kognitif siswa, model pembelajaran yang digunakan oleh guru yang kurang mengaitkan antara materi matematika yang ada disekolah dengan kehidupan sehari- hari, sarana dan fasilitas. Model pembelajaran realistik berpendekatan scientific sangat bermanfaat untuk membantu siswa mengkaitkan konsep matematika ke permasalahan yang ada di kehidupan sehari-hari sehingga diharapkan dapat meningkatkan literasi matematika siswa. Pada penelitian ini untuk mengukur kemampuan literasi matematika siswa menggunakan penilaian PISA khususnya pada konten quantity dengan materi aritmatika sosial serta change and relationship dengan materi persamaan linear satu variabel. Bagan Alur kerangka berpikir Gambar 2.4 Alur Kerangka Berpikir Diharapkan tingkat kemampuan literasi matematika siswa meningkat. Menggunakan kedua model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa. kemampuan literasi matematika siswa SMP masih rendah Guru belum menggunakan model pembelajaran maupun pendekatan yang mengaitkan materi matematika ke permasalahan kehidupan sehari-hari . Model pembelajaran Realistik pendekatan scientific mengaitkan pembelajaran khususnya materi matematika yang didapat disekolah dengan permasalahan di kehidupan nyata serta membantu siswa untuk mengkonstruk sendiri pengetahuan bagi dirinya melalui kegiatan mengamati, menanya, mencoba, mengolah informasi asosiasi dan menyimpulkan sehingga dapat membantu siswa menerapkan konsep matematika ke kehidupan nyata. Model pembelajaran Realistic Mathematics Education RME mengaitkan pembelajaran khususnya materi matematika yang didapat disekolah dengan permasalahan di kehidupan nyata.

2.1.14 Hipotesis