1. Home
  2. Bisnis

Observasi atau Pengamatan Siklus 1

3.1.1.3 Observasi atau Pengamatan Siklus 1

Observasi merupakan proses mengamati kegiatan dan tingkah laku siswa ketika proses penelitian berlangsung, khususnya reaksi dan perilaku siswa. Observasi ini dilaksanakan dengan menggunakan instrumen yang telah disediakan. Kegiatan observasi dilakukan menggunakan instrumen tes, pedoman observasi, pedoman jurnal, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Observasi data hasil tes digunakan untuk mengetahui keterampilan siswa dalam menyusun teks cerita pendek aspek psikomotorik, dan pengetahuan siswa terhadap cerita pendek aspek kognitif. Selain mengamati proses siswa mengikuti pembelajaran, peneliti juga mengamati perubahan sikap religius dan sosial yang terjadi pada siswa di dalam pembelajaran. Hal ini menjadi pengamatan utama sebagai salah satu pokok penting dalam pengembangan kurikulum 2013. Observasi data hasil tes dilakukan setelah siswa melaksanakan pembelajaran menyusun teks cerita pendek dengan teknik latihan terbimbing dengan media film pendek bermuatan nasionalisme. Selain observasi data hasil tes, observasi juga dilaksanakan melalui pengamatan langsung terhadap perilaku belajar siswa, data jurnal, data wawancara, dan dokumentasi. Observasi perilaku belajar siswa dilakukan untuk mengetahui perilaku belajar siswa selama mengikuti pembelajaran menyusun teks cerita pendek dengan menggunakan teknik latihan terbimbing dengan media film pendek bermuatan nasionalisme. Fokus utama pengamatan yaitu ketika siswa mengerjakan sesuatu sesuai dengan desain pembelajaran meliputi respon siswa ketika melihat film pendek, menentukan unsur-unsur pembangun cerita, mempresentasikan hasil pekerjaan siswa, memberikan masukan dan penilaian terhadap siswa lain, proses penulisan cerita pendek yang diawali dengan menentukan kerangka karangan dan diakhiri dengan merevisi serta menyunting hasil karyanya masing-masing. Setelah kegiatan pembelajaran selesai, guru membagikan jurnal untuk mengetahui kesan, tanggapan, dan saran siswa terhadap materi maupun tanggapan terhadap cara mengajar guru. Observasi melalui jurnal ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyusun teks cerita pendek.

3.1.1.4 Refleksi Siklus I

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS CERITA PENDEK SECARA TERTULIS MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MEDIA DONGENG PADA PESERTA DIDIK KELAS VII AISYAH SMPIT BINA AMAL GUNUNGPATI SEMARAN

0 14 301

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERTANYAAN TERBIMBING MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KANDEMAN KABUPATEN BATANG

0 14 317

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS CERPEN DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VII A SMP N 1 WONOSOBO

1 33 317

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MELALUI MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 SUKOREJO

2 33 239

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERMUATAN BUDAYA MELALUI DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN PUZZLE PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 18 SEMARANG

15 143 219

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENANGKAP MAKNA TERTULIS TEKS EKSPLANASI SOSIOKULTURAL BERMUATAN PENDIDIKAN MORAL DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC METODE SQ4R PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 5 SEMARANG

3 66 349

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS DESKRIPSI SECARA TERTULIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) DENGAN MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VII C SMP N I GABUS KAB

3 33 223

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI SECARA TERTULIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 19 TEGAL TAHUN

19 389 250

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACAKAN TEKS BERITA DENGAN TEKNIK SIMULASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 1 LASEM KABUPATEN REMBANG

8 197 321

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X D SMA NEGERI 1 PIYUNGAN.

0 1 183