121 kelompoknya di depan kelas.
10. Anggota kelompok lain diberikan kesempatan
untuk bertanya atau memberikan tambahan kepada kelompok yang presentasi.
Ulangi
11. Guru bertanya jawab dengan siswa untuk
mengulangi materi yang telah dipelajari. 12.
Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami.
Rayakan
13. Siswa diberi penghargaan atas partisipasinya
dalam pembelajaran. 14.
Siswa dan guru melakukan tepuk jempol atas keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran.
Penutup 10 menit
1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi
yang telah dipelajari. 2.
Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru.
3. Lembar evaluasi dikumpulkan.
4. Guru menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran
selanjutnya. 5.
Guru mengajak siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran. 6.
Guru mengucapkan salam penutup.
H. Sumber dan Media
1. Sumber:
Retno Heny Pujiati. 2008. Cerdas Pengetahuan Sosial 4 : untuk SDMI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional.
122 Irawan Sadad Sadiman. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 :
untuk SDMI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
2. Media:
a. Gambar teknologi komunikasi
b. LKS
c. Fotokopi ringkasan materi.
I. Penilaian
1. Penilaian Proses
Penilaian dilakukan selama kegiatan pembelajaran berlangsung yang meliputi aktivitas belajar siswa sesuai dengan indikator pada lembar
observasi.
2. Penilaian Tertulis
a. Prosedur Penilaian : Post test
b. Jenis Penilaian
: Tes tertulis c.
Bentuk Penilaian : Pilihan ganda
d. Alat Penilaian
: Soal evaluasi terlampir
3. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
Siswa dikatakan berhasil mengikuti pelajaran jika siswa memperoleh nilai ≥ 65.
123
124
RINGKASAN MATERI A.
Perkembangan Teknologi Komunikasi
Komunikasi merupakan kegiatan mengirim dan menerima pesan. Sejak zaman dahulu orang sudah biasa mengadakan komunikasi dengan orang lain.
Baik yang berdekatan maupun yang berjauhan tempat tinggalnya. Menampaikan pesan bisa dengan bicaralisan, tulisan, dan juga isyarat.
Mengirim pesan lewat surat merupakan contoh komunikasi dengan tulisan. Contoh pesan dengan isyarat adalah dengan menggunakan bendera, peluit,
lampu, dan asap.
1. Alat-alat komunikasi masa lalu
a. Kentongan ialah alat komunikasi yang digunakan dengan cara dipukul
dengan menggunakan sebuah alat yang terbuat dari kayubambu. Kentongan ada yang terbuat dari bambu dan ada juga yang terbuat dari
batang kayu yang diberi lubang tau rongga di dalamnya. Kentongan berfungsi sebagai sarana komunikasi di antara penduduk desa.
b. Bedug yaitu alat komunikasi dari kayu yang berlubang di satu sisinya dan
diberi kulit hewan disis lainnya. c.
Surat yaitu alat komunikasi yang menggunakan daun lontar atau kulit binatang untuk menulis pesan yang akan disampaikan.
d. Bendhe yaitu alat komnikasi yang berbentuk bundar terbuat dari besi atau
perunggu.
2. Alat-alat komunikasi masa kini
