Konsep Prestasi Belajar PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS JENDRAL SUDIRMAN KECAMATAN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

24 ingin mendapatkan nilai yang bagus, ingin mendapatkan pengakuan dari teman-teman.

B. Kajian tentang Prestasi Belajar

1. Konsep Prestasi Belajar

Belajar merupakan sarana individu dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sebagai hasil interaksi dengan lingkungan. Sebagaimana yang disampaikan oleh Sugihartono 2007: 74 bahwa belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Sedangkan menurut Abin Syamsuddin 2005:157 “belajar menunjuk pada suatu proses perubahan perilaku atau pribadi seseorang berdasarkan praktik atau pengalaman tertentu ”. Belajar merupakan proses tingkah laku individu dalam berinteraksi dengan lingkungan yang mengakibatkan adanya perubahan perilaku atau pribadi pada individu tersebut. Prestasi belajar merupakan cara yang digunakan oleh guru untuk mengetahui kemampuan belajar anak dalam kelas. Menurut Sumadi Suryabrata 2004: 297 prestasi belajar sebagai nilai yang merupakan perumusan terakhir yang diberikan oleh guru mengenai kemajuan atau hasil belajar murid-muridnya selama masa tertentu. Sedangkan Syaiful Bahri Djamarah 2011: 19 menjelaskan prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, baik secara individual maupun kelompok. Prestasi belajar digunakan untuk mengetahui kemajuan dan 25 hasil belajar anak di sekolah atas kegiatan pembelajaran yang telah dilalui baik secara individu maupun kelompok. Berdasarkan penjelasan mengenai prestasi belajar yang telah disampaikan di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar merupakan nilai akhir mengenai hasil belajar siswa yang meliputi segenap ranah psikologi atas proses belajar mengajar yang telah dikerjakan baik secara individual maupun kelompok. Prestasi Belajar adalah hasil belajar yang dicapai siswa ketika mengikuti dan mengerjakan tugas dan kegiatan pembelajaran di sekolah. Prestasi Belajar dibuktikan dan ditunjukkan melalui nilai, atau angka nilai dari hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru terhadap siswa melalui ulangan-ulangan atau ujian yang ditempuhnya.

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar