1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian I KAJI AN PUSTAKA

54

B. Prosedur Pengembangan

Langkah – langkah pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah mengacu pada penelitian pengembangan dari Borg and Gall yang dikutip dari Tim Pusat Penelitian Kebijakan dan I novasi Puslitjaknov meliputi 5 tahap yaitu: 1. Tahap analisis kebutuhan produk mengkaji kurikulum dan analisis kebutuhan modul, 2. Pengembangan produk awal, 3. Validasi ahli dan revisi, 4. Uji coba kelompok kecil, 5. Uji coba kelompok besar dan produk akhir. Langkah- langkah tersebut dapat dilihat sebagai berikut: 55 Gambar 2. Prosedur Penelitian dan Pengembangan Modul menurut Borg and Gall yang dikutip dalam Tim Pusat Kebijakan dan inovasi Puslitjaknov 2008 Analisis kebutuhan Pengembangan produk awal: 1. Rancangan modul 2. Penyusunan modul 3. Menyusun draft 1. Mengkaji kurikulum 2. Analisis kebutuhan modul Validasi Dosen Ahli MateriGuru Ahli Materi ValidBelum? Uji Coba Kelompok Kecil LayakBelum? Uji Coba Kelompok Besar Modul Revisi Sudah Belum Baik Revisi Modul 2 Belum Sudah Revisi Modul 2 Belum 56 Berdasarkan model pengembangan di atas, maka dapat dipaparkan secara rinci tentang prosedur pengembangan modul pembuatan kemeja adalah sebagai berikut:

1. Analisis Kebutuhan Produk

Analisis kebutuhan produk digunakan untuk mengetahui keadaan pembelajaran busana pria di SMK Ma’arif 2 Piyungan yang sedang berlangsung. Analisis kebutuhan yang akan dilakukan adalah sebagai berikut:

a. Menganalisis mengkaji kurikulum

yaitu mempelajari kurikulum yang ada di SMK Ma’arif 2 Piyungan sehingga modul yang akan dihasilkan tidak menyimpang dari tujuan pembelajaran. Menganalisis kurikulum termasuk di dalamnya adalah menentukan standar kompetensi.

b. Analisis kebutuhan modul

Analisis kebutuhan modul bertujuan untuk mengetahui modul yang perlu dikembangkan pada kompetensi tertentu. Analisis kebutuhan modul dimulai dari mengidentifikasi masalah yang terjadi pada standar kompetensi atau kompetensi dasar tertentu, menetapkan kompetensi, menentukan judul sampai dengan mengumpulkan referensi yang dibutuhkan dalam pembuatan modul.

c. Menyusun rancangan

d r af t modul Draft modul disusun berdasarkan silabus yang diterapkan di SMK Ma’arif 2 Piyungan. Rancangan draft modul perlu dibuat sebelum membuat modul, bertujuan untuk mempermudah dalam pembuatan modul. Adapun langkah- langkah dalam pembuatan rancangan draft modul adalah:

Dokumen yang terkait

ANALISIS HASIL PEMBUATAN KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN.

5 41 23

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK KEMEJA PRIA PADA MATA KULIAH BUSANA PRIA.

4 6 25

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BUSANA PRIA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DI SMK MA’ARIF NURUL HAROMAIN SENTOLO YANG BERBASIS PONDOK PESANTREN.

0 0 201

PENGEMBANGAN MODUL MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DEWASA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA PADA SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

8 94 200

PENGEMBANGAN MODUL PEMBUATAN SULAMAN APLIKASI PADA MATA PELAJARAN MEMBUAT HIASAN DI SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

13 62 282

PENGEMBANGAN MODUL PELAKSANAAN PROSEDUR KESEHATAN, KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP DI LABORATORIUM BUSANA SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

0 0 257

PENGEMBANGAN MODUL PELAKSANAAN PROSEDUR KESEHATAN, KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP DI LABORATORIUM BUSANA SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

0 0 257

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

2 6 192

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304

MODUL MATA KULIAH BUSANA PRIA BU 250 KON

0 3 124