Jenis dan Pendekatan Penelitian
51
2. Observasi Menurut Sutrisno Hadi dalam Sugiyono 2013: 145 observasi adalah
suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis dan yang dua yang terpenting adalah
proses-proses pengamatan dan ingatan. Djunaidi Ghony dan Fauzan Almanshur 2012: 165 mengungkapkan bahwa observasi merupakan
sebuah teknik pengumpulan data yang mengharuskan peneliti turun ke lapangan mengamati hal-hal yang berkaitan dengan ruang, tempat,
pelaku, kegiatan, benda-benda, waktu, peristiwa, tujuan dan perasaan. Dapat disimpulkan bahwa observasi adalah teknik pengumpulan data
dengan melakukan pengamatan di lapangan berkaitan dengan ruang, tempat, pelaku, kegiatan, benda-benda, waktu, peristiwa, tujuan dan
perasaan. Teknik observasi akan digunakan untuk mengamati model apa yang digunakan guru PPKn kelas X dan XI SMA Negeri 1
Purworejo dan untu mengamati bagaimana karakter bangsa peserta didik kelas X dan XI.
3. Dokumentasi Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu,
dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya monumental dari seseorang Sugiyono, 2013: 240. Teknik ini digunakan dengan
mengambil data-data yang relvan dengan penelitian. Beberapa dokumen yang dimaksud adalah Peraturan Pemerintah Nomor
32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan, Peraturan Menteri
52
Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, Undang-Undang Nomor 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, serta dokumen-dokumen lain yang
dibutuhkan seperti Silabus atau Rencana Program Pembelajaran RPP, guna untuk mendapatkan data untuk menjawab pertanyaan penelitian.