49
B. Penentuan Subjek Penelitian
Peneliti harus cermat dan hati-hati dalam menentukan dan mengidentifikasi setting atau lokasi dan partisipan penelitian dalam penelitian kualitatif. Hal
tersebut dikarenakan penelitin kualitatif berangkat dari kasus atau masalah tertentu yang ada pada situasi sosial tertentu dan hasil kajiannya tidak
diberlakukan ke populasi tetapi ditransferkan ke tempat lain pada situais sosial yang memiliki kesamaan dengan kasus yang dipelajari John W. Creswell, 2010:
266 Teknik penentuan subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive.
Teknik purposive adalah teknik penentuan subjek penelitian dengan pertimbangan tertentu dan situasi tertentu Sugiyono, 2013: 85. Berdasarkan pendapat tersebut
maka dalam menentukan subjek penelitian dengan pertimbangan guru yang telah mengajar selama lebih dari lima tahun dan dapat memberikan pengetahuan
tentang model pembentukan karakter bangsa peserta didik dalam pembelajaran PPKn. Sehingga untuk mengetahui bagaimana model pembentukan karakter
bangsa peserta didik dalam pembelajaran PPKn, maka nara sumber atau subjek penelitian yang berdasarkan keadaan, situasi, posisi subjek penelitian yang dinilai
dapat memberikan pendapat, informasi dan pengetahuan tersebut adalah dua guru PPKn di SMA Negeri 1 Purworejo yaitu guru kelas X dan XI.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian dalam penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Purworejo, yang merupakan sekolah pemenang lomba sekolah berkarakter bangsa dan
termasuk koordinator pengembangan dan implementasi kurikulum 2013 sekolah-
50
sekolah pelaksana kurikulum 2013 di cluster Kabupaten Purworejo. Selain itu alasan mengapa memiliki sekolah tersebut menjadi lokasi penelitian karena
prestasi-prestasi akademik maupun non akademik yang diraih oleh SMA Negeri 1 Purworejo yang menunjukan bahwa sekolah telah berhasil membentuk karakter
warga sekolah khususnya peserta didik sehingga dapat mengoptimalkan kemampuannya. Penelitian tentang model pembentukan karakter bangsa peserta
didik dalam pembelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Purworejo dilaksanakan pada bulan Januari 2016 sampai April 2016.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: 1. Wawancara
Wawancara adalah teknik pengumpulan data yang mendasarkan pada laporan tentang diri sendiri atau self-report atau setidak-tidaknya pada
pengetahuan dan atas keyakinan pribadi Sugiyono, 2013: 138. Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu, yaitu yang
dilakukan dua pihak pewawancara dan terwawancara L. J Moleong, 2014: 186. Wawancara dapat dilakukan dengan berhadap-hadapan
dengan partisipasi atau melalui telepon John W. Creswell, 2010: 267. Dalam
melakukan wawancara
dilakukan dengan
memberikan pertanyaan-pertanyaan
yang secara
umum tidak
terstruktur unstructured dan bersifat terbuka openended yang dirancang untuk
memunculkan pandangan dan opini dari para partisipan John W. Creswell, 2010: 267.
51
2. Observasi Menurut Sutrisno Hadi dalam Sugiyono 2013: 145 observasi adalah
suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis dan yang dua yang terpenting adalah
proses-proses pengamatan dan ingatan. Djunaidi Ghony dan Fauzan Almanshur 2012: 165 mengungkapkan bahwa observasi merupakan
sebuah teknik pengumpulan data yang mengharuskan peneliti turun ke lapangan mengamati hal-hal yang berkaitan dengan ruang, tempat,
pelaku, kegiatan, benda-benda, waktu, peristiwa, tujuan dan perasaan. Dapat disimpulkan bahwa observasi adalah teknik pengumpulan data
dengan melakukan pengamatan di lapangan berkaitan dengan ruang, tempat, pelaku, kegiatan, benda-benda, waktu, peristiwa, tujuan dan
perasaan. Teknik observasi akan digunakan untuk mengamati model apa yang digunakan guru PPKn kelas X dan XI SMA Negeri 1
Purworejo dan untu mengamati bagaimana karakter bangsa peserta didik kelas X dan XI.
3. Dokumentasi Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu,
dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya monumental dari seseorang Sugiyono, 2013: 240. Teknik ini digunakan dengan
mengambil data-data yang relvan dengan penelitian. Beberapa dokumen yang dimaksud adalah Peraturan Pemerintah Nomor
32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan, Peraturan Menteri
Kategori