Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
110
model pembentukan karakter bangsa peserta didik di kelas dapat berjalan dengan maksimal karena ada patokan nilai yang ingin dicapai;
c. Guru agar berkenan mencari dan menggunakan model pembelajaran yang berbasis scientific learning selain model yang telah disebutkan pada
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 103 Tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah; dan d. Guru agar berkenan melakukan kerja sama dengan pihak lain untuk
memaksimalkan pembentukan karakter bangsa peserta didik di SMA Negeri 1 Purworejo yaitu guru yang lain, sekolah dan orang tuawali
peserta didik. 2. Bagi Sekolah
a. Sekolah berkenan untuk mendukung kegiatan guru PPKn yang memiliki tujuan untuk mengupayakan pembentukan karakter bangsa peserta didik
dengan ; dan b. Sekolah berkenan untuk membentuk kultur dan iklim sekolah yag
mendukung terbentuknya karakter bangsa peserta didik. 3. Bagi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
a. Sebaiknya pemerintah melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap proses pembentukan karakter bangsa peserta didik di sekolah; dan
b. Pemerintah berkenan untuk melakukan tindakan atas hasi pemantauan dan evaluasi dari proses pembentukan karakter bangsa peserta didik di
sekolah.
111
DAFTAR PUSTAKA
A. Ubaedillah dan Abdul Rozak. 2012. Pendidikan Kewarga[negara]an: Pancasila, Demokrasi, HAM dan Masyaraka Madani. Jakarta: Kencana
Agus Sigit. 2014. SMPN 2 dan SMAN 1 Purworejo Juara Sekolah Berkarakter Kebangsaan. Diakses melalui: http:krjogja.comread239191smpn-2-dan-
sman-1-purworejo-juara-sekolah-berkarakter-kebangsaan.kr. Diakses pada tanggal 22 Januari 2015, pukul 13.00 WIB
Abdul Majid dan Dian Andayani. 2013. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Ali Mudlofir. 2013. Pendidikan Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Bambang Darosoe. 1985. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila.
Semarang: Aneka Ilmu Cholisin. 2000. Ilmu Kewarganegaraan dan Pendidikan Kewarganegaraan.
Jakarta: Universitas Terbuka Darmiyati Zuchdi. 2008. Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali
Pendidikan yang Manusiawi. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional Djunaidi Ghony dan Fauzan Almanshur. 2012. Metode Penelitian Kualitatif.
Yogyakrta: Ar-Ruzz Media Doni Koesoema A. 2007. Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Grasindo
Dwi Putri Noviani. 2014. Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Karakter Kebangsaan Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Ali
Maksum Krapyak Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Dwi Siswoyo, dkk. 2011. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Farida Alwiyah. 2014. Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta. Info Singkat Kesejahteraan Sosial Kajian Singkat Terhadap Isu-Isu Terkini VOL. VI, No. 15IP3DIAgustus2014