E. Penelitian yang Relevan
Penelitian ini dilakukan oleh Nur Alimah dari program studi Manajemen Pendidikan, Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta dengan judul penelitian Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMP Negeri
Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta tahun 2013. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adalah Bagaimana
upaya kepala sekolah meningkatkat kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman, Yogyakarta. Dan hasil penelitian menunjukan
bahwasanya: Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dapat dilihat
dari beberapa hal yaitu perencanaan program pembelajaran, pengelolaan kelas, penggunaan media pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi
atau penilaian pembelajaran, serta komunikasi dan interaksi. 1.
Upaya yang dilakuakan kepala sekolah SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta dapat dilihat dari beberapa hal yaitu: a.
mengikutsertakan guru dalam diklat, b. menyediakan fasilitas yang dibutuhkan guru dalam proses pembelajaran, c. meminta guru saat
rapat untuk menggunakan fasilitas tersebut untuk kelancaran proses pembelajaran, d. memantau guru saat kegiatan belajar berlangsung
dan secara berkala berkeliling melihat ke kelas, e. memberikan keleluasaan kepada guru untuk memilih metode yang tepat, f.
menyediakan presensi dan mengecek secara berkala, g. melakuakan pengaturan meja guru agar mudah berkomunikasi baik sharing
maupun diskusi sesama guru, h. memberikan motivasi arahan dan contoh kepada guru, I .memberikan teguruan kepada guru yang
kurang disiplin baik secara umum dalam rapat maupun dengan cara memanggil guru, j. kepala sekolah terbuka dan memberikan teladan
yang baik kepada guru dalam hal kedisiplinan maupun dalam berkomunikasi.
2. Upaya yang di lakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja
guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta ternyata efektif sebab guru menjadi lebih baik, tertib dan disiplin dalam
melaksanakan tugasnya mulai dari melakukan perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi penilaian pembelajaran.
61
61
http:eprints.uny.ac.id190311NUR20ALIMAH.pdf , diakses pada tanggal 28 januari
2017 pukul 13.00. WIB
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Sifat Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kulitatif. Dalam penelitian kualitatif data yang dikumpulkan bukan angka-angka akan tetapi berupa kata-
kata atau gambaran. Data yang dimaksud berupa dari wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi dan lainya.
62
Sedangkan menurut sugiyono Metode kualitatif dinamakan sebagai metode baru karena popularitasnya
belumlah lama, metode ini disebut juga metode artistic, karena proses penelitianya lebih bersifat seni kurang terpola .
63
Dalam pendekatan kualitatif, penelitian menuntut ketajaman dan kecermatan dalam mengamati, mencatat suatu proses dan aktifitas yang
nampak dalam realitas, serta menganalisisnya dalam suatu kesatuan yang bermakna, kesabaran, kejujuran, keuletan, ketekunan dan keluesan peneliti
sangat diperlukan dalam pendekatan penelitian kualitatif. Bahasa lisan dan tulisan kami gunakan untuk mengungkap data dan informasi melalui beberapa
tehnik pengumpulan data dari sumber yang berkaitan dengan fokus penelitian. Bagi peneliti fenomena dapat dimengerti maknanya secara baik apabila
62
Moleong, lexy J, Metodologi penelitian kuantitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya,2010 h.4
63
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan RD, Bandung: Alfabeta 2011 h.7
Kategori