kunjungan kelas, akan tetapi kegiatan ini tidak rutin dilaksanakan dan tidak semua guru di awasi kinerjanya, hal ini sebenarnya tidak baik untuk
guru yang lain, karena bagaimanapun seorang tenaga pendidik harus di awasi kinerjanya jika memang kurang baik dapat diperbaiki jika sudah
baik dapat terus ditingkatkan.
3. Pembinaan Disiplin Tenaga Kependidikan
Untuk Pembinaan disiplin guru yang kepala sekolah lakukan adalah dengan cara memantau langsung kehadiran guru, biasanya kepala sekolah
berangkat lebih awal untuk bersalaman kepada guru dan siswa di depan gerbang masuk sekolah dengan tujuan agar kepala sekolah dapat
memantau secara langsung keadaan guru dan siswa, dalam hal kedisiplinanya. Hal tersebut berdasarkan pernyataan kepala madrasah
SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo saat wawancara sebagai berikut: “ untuk pembinaan disiplin, biasanya yang saya lakukan adalah
memantau langsung kehadiran guru-guru, setiap hari saya berangkat lebih awal untuk melihat mana guru yang berangkat lebih awal mana yang
terlambat sekaligus dapat bersalaman dengan muid-muid dan guru-guru, jika ada yang terlambat pastinya akan mendapat teguran di rapat, akan
tetapi masih saja ada guru yang terlambat setiap harinya dengan alasan yang bermacam-macam.
79
Hasil wawancara dengan kepala sekolah tersebut diperkuat dengan hasil wawancara yang dilakukan kepada guru yaitu Sri Sulasih, S.Pd
sebagai berikut:
79
Kadarusman, Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu, Wawancara 3 maret 2017
“Untuk guru yang sering terlambat akan diberikan teguran, teguran tersebuat akan disampaikan kepala sekolah saat rapat.
80
Berdasarkan hasil wawancara diatas kepala sekolah telah melakukan pembinaan disiplin guru dengan cara mengawasi kehadiran guru secara
langsung, sehingga dapat terlihat guru mana saja yang sering terlambat dan akan di tegur saat rapat berlangsung. Tetapi meskipun begitu masih
saja ada guru yang sering terlambat dengan alasan yang beragam, hal ini mungkin masih terjadi atau terus berulang karena kepala sekolah menegur
guru tersebut tidak secara langsung, atau tertuju kepada guru tersebut, teguran tersebut berupa himbauan kepada semua guru yang hadir dirapat,
karena kepala sekolah beranggapan bahwasanya sekolah belum bisa memberikan insentif yang sesuai UMR jadi tidak bisa menekan secara
lebih jauh.
4. Pemberian Motivasi
