Karakteristik responden Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini akan diuraikan data hasil penelitian serta pembahasan mengenai hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tahun 2011.

1. Hasil Penelitian

Sesuai dengan tujuan penelitian, maka data hasil penelitian ini akan menguraikan gambaran data demografi 31 responden yang terdiri dari usia, pendidikan, pekerjaan, dan sumber informasi yang didapatkan ibu, tingkat pengetahuan ibu tentang manfaat bermain, perkembangan anak usia prasekolah serta hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah Kec. Bangun Purba Kab. Deli Serdang Tahun 2011.

1.1 Karakteristik responden

Berdasarkan hasil penelitian dari 31 orang ibu yang mempunyai anak prasekolah menunjukkan mayoritas responden sebanyak 12 responden 38,7 berada pada usia 26-30 tahun, berpendidikan SMA sebanyak 19 responden 61,3, memiliki pekerjaan sebagai ibu rumah tangga IRT sebanyak 26 responden 83,8, dan pada umumnya para ibu tersebut Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara memperoleh informasi dari televisi yaitu sebanyak 26 responden 83,8 Tabel 1. Tabel 1. Distribusi frekuensi karakteristik responden ibu yang memiliki anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba N=31. No Data demografi Frekuensi Persentase 1. 2. 3. 4. Usia  15-20 tahun  21-25 tahun  26-30 tahun  31-35 tahun  36-40 tahun  41-45 tahun Pendidikan  SD  SMP  SMA  DIII  SI Pekerjaan  Karyawan  Wiraswasta  IRT Ibu Rumah Tangga  Petani Sumber Informasi  Televisi  Radio  Koranmajalah 1 3 12 11 3 1 1 9 19 1 1 1 2 26 2 26 2 3 3,2 9,7 38,7 35,5 9,7 3,2 3,2 29,1 61,3 3,2 3,2 3,2 6,5 83,8 6,5 83,8 6,5 9,7

1.2 Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain

Tingkat pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dinilai dari jawaban ibu terhadap kuesioner yang diberikan tentang manfaat bermain. Adapum manfaat bermain diantaranya: memahami diri sendiri dan mengembangkan harga diri, menemukan apa yang dapat mereka lakukan dan mengembangkan kepercayaan diri, melatih mental anak, meningkatkan daya kreativitas dan membebaskan stres anak, mengembangkan pola sosialisasi dan emosi anak, Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara melatih motorik dan mengasah daya analisa anak, penyaluran bagi kebutuhan dan keinginan anak, standar moral, dan mengembangkan otak kanan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan terhadap pengetahuan ibu tentang manfaat bermain di desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba maka diperoleh bahwa mayoritas pengetahun ibu di Desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba tentang manfaat bermain dikatakan baik yaitu sebanyak 27 responden 87,1. Sedangkan ibu yang mempunyai pengetahuan yang cukup baik tentang manfaat bermain adalah sebanyak 3 responden 9,7 dan 1 responden 3,2 memiliki pengetahuan yang kurang baik tentang manfaat bermain. Tabel 2 distribusi frekuensi tingkat pengetahun ibu tentang manfaat bermain di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tahun 2011 N=31. Tingkat Pengetahuan Frekuensi Persentase Baik 27 87,1 Cukup 3 9,7 Kurang 1 3,2

1.3 Perkembangan Anak Usia Prasekolah

Dokumen yang terkait

Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Toilet training pada Anak Usia Prasekolah/TK di TK Al-Azhar Medan Tahun 2010

18 118 75

PERAN IBU DALAM PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA PRASEKOLAH

0 8 2

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK TODDLER Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Bermain Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Desa Suruhkalang Karanganyar.

0 1 17

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Bermain Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Desa Suruhkalang Karanganyar.

0 3 13

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG MANFAAT BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi J

0 2 18

PENDAHULUAN Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi Jembungan, Banyudono, Boyolali.

0 3 5

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG MANFAAT BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi J

0 6 18

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN EMOSI ANAK PRASEKOLAH USIA 3-5 TAHUN

0 0 5

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA 5-6 TAHUN

0 0 5

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN

1 0 96