Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian 5.1 Bagi pelayanan keperawatan

dengan teman-temannya untuk bermain tanpa adanya pangawasan dari orang tua. Hal ini dapat menyebabkan anak memilih permainan yang tidak sesuai dengan usianya sehingga kerap sekali mengganggu pertumbuhan dan perkembangan anak. Banyak juga anak yang langsung disibukkan dengan les tambahan sehingga dapat mengganggu waktu bermain untuk anak itu sendiri. Berdasarkan latar belakang diatas, peneliti tertarik untuk meneliti tentang hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tahun 2011.

2. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan masalah yang akan diteliti adalah sebagai berikut : 2.1 Bagaimana pengetahuan ibu terhadap manfaat bermain? 2.2 Bagaimana perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah? 2.3 Sejauh mana hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah?

3. Tujuan Penelitian

4.1 Untuk mengetahui pengetahuan ibu tentang manfaat bermain. Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara 4.2 Untuk mengetahui bagaimana perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah. 4.3 Untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah di Taman Kanak-kanak Kasih Ibu PTPN IV AFD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah.

4. Manfaat Penelitian 5.1 Bagi pelayanan keperawatan

Penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber informasi bagi perawat, khususnya perawat anak agar dapat memberikan terapi bermain yang efektif dan efisien, memberikan informasi yang adekuat dan akurat mengenai hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah. 5.2 Bagi Pendidikan Keperawatan Hasil penelitian ini juga dapat digunakan sebagai sumber informasi terutama keperawatan anak sehingga dapat meningkatkan pengetahuan peserta didik tentang hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah. Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara 5.3 Bagi Peneliti Untuk mengembangkan pengetahuan peneliti dan dapat memberikan informasi bagi penelitian yang akan datang mengenai hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah. 5.4 Bagi Ibu Sebagai informasi bagi ibu mengenai hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah. 5.5 Bagi Lokasi Penelitian Sebagai sumber informasi bagi Taman Kanak-kanak Kasih Ibu di PTPN IV APD 8-9 Desa Bangun Purba Tengah Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tahun 2011 Khususnya mengenai hubungan pengetahuan ibu tentang manfaat bermain dengan perkembangan anak usia prasekolah. Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara

BAB 2 TINJAUAN TEORITIS

Dokumen yang terkait

Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Toilet training pada Anak Usia Prasekolah/TK di TK Al-Azhar Medan Tahun 2010

18 118 75

PERAN IBU DALAM PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA PRASEKOLAH

0 8 2

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK TODDLER Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Bermain Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Desa Suruhkalang Karanganyar.

0 1 17

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Bermain Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Desa Suruhkalang Karanganyar.

0 3 13

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG MANFAAT BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi J

0 2 18

PENDAHULUAN Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi Jembungan, Banyudono, Boyolali.

0 3 5

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG MANFAAT BERMAIN DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Manfaat Bermain Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-6 Tahun) Di TK (Taman Kanak-Kanak) Pertiwi J

0 6 18

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN EMOSI ANAK PRASEKOLAH USIA 3-5 TAHUN

0 0 5

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA 5-6 TAHUN

0 0 5

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN

1 0 96