Ilmu Pengetahuan Alam
33
c Penutup Lakukan releksi serta penugasan mandiri: Ayo Latihan dan
Box: Bandingkan Besaran dan Satuan pada Mikroorganisme dan Benda Langit.
3 Alat, Bahan, dan Media a Alat: mistar, neraca, stopwatch, gelas ukur, air, serta serta
benda-benda yang hendak diukur panjang atau massanya. b Media: model atau ppt tentang cara pengukuran massa
dengan neraca tiga lengan. 4 Sumber Belajar
a Buku Siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet.
5. Pe rte m u an IV: Be s aran Tu ru n an 2 JP a. Mate ri Un tu k Gu ru
Pertem uan IV dim aksudkan un tuk m elatih pem aham an ke peserta didik ten tan g adan ya berbagai besaran turun an pada
berbagai bidan g. Dalam Buku Guru dan Buku Siswa, dicon tohkan dan dibahas besaran turun an yan g digun akan pada bidan g IPA
luas daun , volum e, kon sen trasi, dan laju pertum buhan tan am an . Un tuk dipaham i guru:
• Secara kimia, ada banyak cara untuk mendeinisikan konsentrasi larutan , m isaln ya m olaritas, m olalitas, dan lain -lain . Dalam
pem belajaran in i, tidak perlu dibahas detil ten tan g larutan akan dibahas pada Bab II.
• Massa jenis tentu saja termasuk besaran turunan. Namun, massa jen is dibahas sebagai karakteristik m ateri yan g dapat berubah
Bab V.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 34
• Peserta didik biasanya belum bisa melakukan konversi satuan luas dan volum e. Beri scaffolding ban tuan ke peserta didik yan g
kem udian ban tuan dilepas perlahan -lahan , m isaln ya: 1 m
2
= 1 m x 1 m = 10 0 cm x 10 0 cm =10 .0 0 0 cm
2
= 10
4
cm
2
P e rh a tika n :
J an gan han ya m em berikan con toh dan m em bahas besaran turun an yang sering dipakai di bidang isika, tetapi arahkan juga ke bidang
biologi m isaln ya frekuen si den yut n adi, produktivitas lahan , dan lain -lain serta kim ia kon sen trasi larutan . Upayakan agar peserta
didik m em ban gun pen gertian ten tan g suatu besaran turun an den gan mencoba menalar kemudian membuat deinisi penurunan dari besaran
pokokn ya m en urut m ereka. Lihat Buku Siswa ten tan g m en en tukan kelajuan pertum buhan sebagai con tohn ya.
b Pe m be lajaran
1 Tujuan Pem belajaran a Peserta didik dapat menjelaskan pengertian besaran turunan.
b Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh besaran turunan beserta satuannya.
c Peserta didik dapat melakukan pengukuran besaran-besaran turunan sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari. 2 Kegiatan Pem belajaran
a Pendahuluan Un tuk m em peroleh perhatian dan m em otivasi peserta
didik tun jukkan lah selem bar kertas, diskusikan satuan luas, diskusi m asuk ke besaran turun an .
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Ilmu Pengetahuan Alam
35
b Inti Secara berkelom pok, peserta didik m elakukan kegiatan
“Men gukur Luas Daun ”. J ika diperlukan , m odelkan dulu caran ya m in talah peserta didik m en gam ati m odel,
m en irukan , dan beri um pan balik. Diskusikan hasiln ya terus tekan kan observasi – in feren si – kom un ikasi. Doron glah
peserta didik un tuk tidak takut salah. Elaborasikan hasiln ya lebih lan jut ke besaran turun an
volum e, m en en tukan kon sen trasi larutan , dan laju pertum buhan .
Con toh hasil pekerjaan peserta didik: Metode cara m en gukur luas daun : m en em pelkan daun
pada kertas m ilim eter, m em plot garis tepian daun di kertas m ilim eter, kem udian m en ghitun g luasn ya dalam satuan
m m
2
atau cm
2
. H asil pen gukuran luas daun m an gga = 43 cm
2
c Penutup Lakukan releksi serta penugasan Ayo Latihan dan
persiapan tugas proyek. Silakan dipilih:
• Lihat Box: Proyek pemecahan masalah, cara e ko n o m is m e m b e li m in u m a n .
• Tugas Proyek bagian akhir Uji Kompetensi Bab I Buku Siswa
3 Alat, Bahan, dan Media a Alat dan bahan untuk kegiatan mengukur luas daun daun,
kertas milimeter, penjepit, pensil. b Media: ppt tentang pertumbuhan tanaman.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 36
4 Sumber Belajar a Buku siswa
b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet
6 . Pe rte m u an V: Tu gas Pro ye k 3 JP a. Un tu k Gu ru
Tugas proyek in i m elatih peserta didik un tuk m em ecahkan m asalah oten tik, artin ya m asalah yan g dihadapi dalam kehidupan
sehari-hari yan g berkaitan den gan pen gam atan terhadap objek term asuk pen gukuran .
b. Pe m be lajaran
