Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 144
yan g diharapkan Bapak Ibu guru un tuk m elakukan percobaan dan pen gam atan terlebih dahulu sebelum peserta didik dim in ta un tuk
m elakukan kegiatan observasi secara berkelom pok, hal tersebut un tuk m en ghin dari kegagalan dalam percobaan yan g akan dilakukan oleh
peserta didik. Selan jutn ya Bapak Ibu guru bersam a peserta didik menyimpulkan pengertian konsepdeinisi serta aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari, kegiatan in dustri, dan kegiatan pen elitian di laboratorium .
Pada awal kegiatan pem belajaran dan akhir pem belajaran selalu dijelaskan kepada peserta didik, m ateri pem belajaran yan g telah
dibahas un tuk m en doron g sikap peserta didik un tuk m en gagum i keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek isik dan
kim iawi, kehidupan dalam ekosistem , dan peran an m an usia dalam lin gkun gan serta m ewujudkan n ya dalam pen gam alan ajaran agam a
yan g dian utn ya serta m en un jukkan perilaku ilm iah m em iliki rasa in gin tahu; objektif; jujur; teliti; cerm at; tekun ; hati-hati; bertan ggun g
jawab; terbuka; kritis; kreatif; in ovatif, dan peduli lin gkun gan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud im plem en tasi sikap dalam
m elakukan percobaan dan berdiskusi.
B. KI dan KD pada Materi Pokok Perubahan Benda-benda d i S e kita r Kita
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
1.1. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang
aspek isik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan
manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan
ajaran agama yang dianutnya.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Ilmu Pengetahuan Alam
145
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati- hati; bertanggung jawab; terbuka;
kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan
dan berdiskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata. 3.5. Memahami karakteristik zat, serta
perubahan isik dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk
kehidupan sehari-hari.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodiikasi,dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandangteori. 4.6. Melakukan pemisahan campuran
berdasarkan sifat isik dan kimia. 4.7. Melakukan penyelidikan untuk
menentukan sifat larutan yang ada di lingkungan sekitar menggunakan
indikator buatan maupun alami.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 146
C. Pembelajaran pada Topik perubahan Benda-benda d i s e kita r kita
