Interpretasi data METODOLOGI PENELITIAN

√ [ ΝΣΧ 2 - ΣΧ 2 ] [ ΝΣΥ 2 - ΣΥ 2 ] Keterangan: r xy = Angka Indeks Korelasi “r” product moment variabel x dan y N = Jumlah Responden ∑ XY = Jumlah hasil perkalian antara skor x dan skor y ∑ X = Jumlah seluruh skor x ∑ Y = Jumlah seluruh skor y Rumusan korelasi tersebut untuk menguji hipotesis sebagai berikut: Hipotesis alternatif Ha : Ada pengaruh yang signifikan antara mutu mengajar guru Ekonomi variabel X dengan prestasi belajar siswa variabel Y. Hipotesis nihil Ho : Tidak ada pengaruh yang signifikan antara mutu mengajar guru Ekonomi variabel X dengan prestasi belajar siswa variabel Y.

F. Interpretasi data

Setelah menganalisis hubungan antara dua variabel diatas, penulis memberikan interpretasi data terhadap angka indeks korelasi “r” product moment serta menarik kesimpulan yang dilakukan dengan dua cara sebagai berikut: 1. Memberikan interpretasi data secara kasar atau sederhana dengan pedoman. Tabel. 2 Tingkat Korelasi Besar “r” product moment Interpretasi Antara Variabel x dan Variabel y terdapat 0,00 – 0,20 korelasi yang sangat lemah atau sangat rendah sehingga korelasi itu diabaikan dianggap tidak ada korelasi antara variabel x dan variabel y 0,20 – 0,40 Antara variabel x dan variabel y terdapat korelasi yang lemah atau rendah. 0,40 – 0,70 Antara variabel x dan variabel y terdapat korelasi yang sedang atau cukup. 0,70 – 0,90 Antara variabel x dan variabel y terdapat korelasi yang kuat atau tinggi. 0,90 – 1,00 Antara variabel x dan variabel y terdapat korelasi yang sangat kuat atau sangat tinggi 2. Memberikan interpretasi dengan cara berkonsultasi pada nilai “r” product moment Untuk lebih memudahkan interpretasi terhadap angka indeks korelasi “r” product moment dapat ditempuh dengan jalan berkonsultasi pada tabel nilai “r” product moment, prosedurnya adalah sebagai berikut: a. Merumuskan hipotesa alternatif Ha dan hipotesa nihil Ho b. Menguji kebenaran atau kepalsuan dari hipotesa yang telah diajukan dengan jalan membandingkan besarnya “r” product moment dengan “r” yang tercantum dalam tabel nilai rt, dengan terlebih dahulu mencari derajat bebasnya db atau degress of freedomnya df yang rumusnya adalah sebagai berikut: Df = N – nr Keterangan: Df = degress of freedom N = Number of cases nr = banyaknya variabel yang dikorelasikan Pada kesimpulann ya adalah jika hasil “r” dihitung lebih besar dari “r” tabel, maka korelasi dianggap signifikan atau Ho ditolak dan Ha diterima. Namun, jika “r” hasil perhitungan lebih kecil dari “r” tabel, maka korelasi dianggap tidak signifikan atau Ho diterima dan Ha ditolak. Selanjutnya untuk mencari atau mengetahui kontribusi variabel x dan variabel y penulis menggunakan rumus Koefisien Determinasi KD sebagai berikut: KD = r 2 x 100 Keterangan: KD = kontribusi variabel x terhadap variabel y r 2 = koefisien korelasi antara variabel x terhadap variabel y

BAB IV HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh kreativitas mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa (studi kasus di SMP 2 kota Tangerang Selatan

2 36 77

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap hasil belajar siswa bidang studi pkn

0 7 90

Pengaruh metode mengajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi fiqih kelas IV di MIN Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

0 3 79

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 PURWOREJO

0 4 182

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 3 27

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 DOLOKSANGGUL.

0 4 20

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 BATANG ONANG TAHUN AJARAN 2013 / 2014.

0 2 19

PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI Persepsi Siswa Mengenai Keterampilan Mengajar Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas XI IPS Pada SMA Negeri 1 Purwodadi

0 1 15

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 2 SIBOLGA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 12

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO

0 1 18