F. Pengecekan Keabsahan Data
Agar data mempunyai validitas, relibilitas, dan objektifitas yang tinggi, perlu dilakukan triangulasi data. Menurut Bambang 2005 triangulasi yaitu teknik
pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data ini untuk keperluan pengecekan atau sebagai pebanding terhadap data tersebut.
Adapun Triangulasi di bagi menjadi dua bagian yaitu: 1.
Triangulasi tekhnik pengumpulan data yaitu sudut pandang dari data observasi, sudut pandang dari data wawancara, dan sudut pandang dari data dokumentasi.
2. Triangulasi sumber data yaitu sudut pandang dari pristiwa, sudut pandang dari
informasi, dan sudut pandang dari dokumen. Setiap sudut pandang mempunyai kedudukan yang unik dalam kaitannya
dengan akses data mengenai dengan pembelajran Aqidah Akhlak dalam perubahan tingkah laku siswa.
BAB IV PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTs’N PARUNG
BOGOR
A. Gambaran Umum MTs’N Parung Bogor
1. Sejarah Singkat MTs’N Parung Bogor
Parung adalah sebuah Kecamatan di Kabupaten Bogor Propinsi Jawa Barat. Parung berbatasan dengan Kecamatan Sawangan Depok, Kecamatan
Jampang dan Kecamatan Kemang. Parung dilalui hanya satu jalur yang memudahkan akses jalan ke lebak
wangi atau ketempat sekolah MTs‟N. Berdirinya MTs‟N Parung Bogor berawal dari PGAN selama 4 tahun,
dan pada tahun 1982 menjadi MTs Negri Parung yang terletak di kabupaten Bogor yang beralamat di jalan Raya Parung, lebak wangi.
MTs Negri Parung terletak tidak jauh dari jalan raya sehingga letaknya sangat strategis, karena di lalui oleh kendaraan umum sehingga mudah di
jangkau oleh masyarakat. Berbagai prestasi diperoleh MTs Negri parung sangat menggembirakan, baik akademik maupun non akademik. Dan
lulusannya pun banyak yang melanjutkan sekolah pada jenjang berikutnya baik di MAN, SMA, SMUN bahkan ada yang ke Pesantren dan lain-lain
bahkan sampai perguruan tinggipun sering mendominasi baik di bidang osis maupun prestasi belajaranya.
2. Visi dan Misi
Visinya yaitu mewujudkan sebuah Madrasah yang menyiapkan dan mengembangkan sumber daya insani yang berkualitas di bidang Imtaq dan
Iptek. Sedangkan Misinya yaitu menyelenggarakan pendidikan yang
berkualitas baik di bidang Imtaq dan Iptek dengan mewujudkan sebagai berikut:
a. Lingkungan yang kondusif bersih, asri, nyaman dan agamis
b. Proses belajar mengajar yang berorientasi pada keaktifan siswa dan
efektifitas pembinaan ekstrakurikuler. c.
Menjalin kerja sama yang baik dengan masyarakat.
TABEL I Keadaan SiswaI MTs Negri Parung Tahun 20102011
KELAS ROMBEL
SISWA LK
PR JUMLAH
VII 9
157 222
379 VIII
8 180
200 380
IX 9
181 253
434 JUMLAH
26 518
675 1193
F.
Karekteristik Responden
Responden pada peneliti ini adalah sebagian siswa kelas VIIII di sekolah MTs Negri parung yang berjumlah 40 siswa. Dari 40 siswa tersebut
terdiri dari 23 jumlah siswa perempuan dan 17 jumlah siswa laki-laki.
Kategori