makanan jika anaknya meminta, dan membawa anaknya ke puskesmas jika anaknya sudah demamdan menurut ibu balita di Sekitar UPT TPA Cipayung diare
merupakan hal yang biasa yang terjadi pada anak. Maka dari itu, peneliti tertarik untuk meneliti efektifitas pendidikan kesehatan
dengan menggunakan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan ibu dalam penanganan diare balita di sekitarUPT TPA Cipayung, Kota Depok.
B. Rumusan masalah
Penanganan diare pada anak sangat penting untuk diketahui oleh keluarga, yaitu dengan caramencegah terjadinya dehidrasi, pemberian makanan yang
sesuai, dan membawa anak kepetugas kesehatan jika tidak membaik. Keterlambatan penangan diare sangat berdampak pada pertumbuhan dan
perkembangan anak bahkan jika anak diare dengan dehidrasi dapat menimbulkan kematian.Salah satu upaya pemerintah dalam peningkatan kesehatan adalah
memberikan pendidikan kesehatan pada masyarakat yaitu dengan metode ceramah. Dari penelitian Habsari 2015 tentang efektifitas informasi dengan
ceramah dan leaflet terhadap pengetahuan penanganan penyakt diare kepada ibu- ibu di Kabupaten Rembang Surakarta, didapatkan hasil bahwa pada kelompok
kontrol kelompok yang tidak diberikan intervensi mendapatkan hasil yang rendah jika dibandingkan dengan keompok ceramah dan leaflet. Kelompok
ceramah terjadi kenaikan nilai yang tinggi dibandingkan dengankelompok leaflet. Kelompok ceramah terjadi peningkatan nilai sebesar 20,02, dikarenakan pada
kelompok ceramah mendapatkan informasi secara lisan dari penceramah,dapat
membaca slide show presentasi penceramah, mendapatkan hangout slide materi, danjika tidak mengerti dapat ditanyakan langsung kepada penceramah. Hal ini
responden pada kelompok ceramah menggunakan penginderaan mata, mulut, dan telinga, sedangkan pada kelompok leaflet hanya bisa membaca isi dari leaflet
yang diberikan dua hari sebelumdiadakan post test. Menurut Notoatmodjo 2005 pengetahuan seseorang didapat dari indera pendengaran telinga dan indera
penglihatan mata. Berdasarkan dari penjelasan tersebut, peneliti berkeinginan untuk meneliti
efektifitas pendidikan kesehatan dengan menggunakan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan ibu dalam penanganan diare balita di sekitar UPT TPA
Cipayung, Kota Depok.
C. Pertanyaan Peneliti
Berdasarkan rumusan masalah peneliti diatas, maka dapat diambil beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimana karakteristik responden penelitian berdasarkan usia, pendidikan, dan pekerjaan
2. Bagaimana tingkat pengetahuan ibu terhadap penanganan diare pada balita sebelum diberikan pendidikan kesehatan
3. Apakah terjadi peningkatan pengetahuan ibu terhadap penanganan diare pada balita setelah diberikan pendidikan kesehatan
4. Apakah berpengaruh dan efektif pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dalam peningkatan kesehatan.
D. Tujuan
