Karakteristik Responden Pengetahuan responden

B. Data Demografi

1. Karakteristik Responden

Usiaresponden menurut Depkes RI 2009, dibagi menjadi masa akhir remaja 17-25 tahun, masa dewasa awal 26-35 tahun, dan masa dewasa akhir 36-45 tahun. Jenjang pendidikan responden menurut UU No.20 tahun 2003 pendidikan formal terdiri atas pendidikan dasar yang terdiri dari SD dan SMP, pendidikan menengah sederajat dengan SMA dan SMK, pendidikan tinggi terdiri dari perguruan tinggi, diploma dan lain-lain. Dan pekerjaan dibagi menjadi dua kategori yaitu bekerja atau tidak bekerja berdasarkan UU RI no.13 tentang tenagakerjaan. Hasil pengelolaan data univariat atau deskriptifakan dilihat dari tabel-tabel dibawah ini. Adapun tabel karakteristik responden sebagai berikut. Tabel 5.1 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Berdasarkan tabel 5.1 tingkat usia berdasarkan Depkes RI 2009, tingkat usia responden usia 18-25 tahun sebanyak 8 responden 55.3. Dan tingkat usia responden usia 16-35 tahun sebanyak 7 responden 46.7 Usia Frekuensi Presentase 18-25 8 53.3 26-35 7 46.7 Total 15 100.0 Tabel 5.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenjang Pendidikan Tingkat pendidikan Frekuensi Presentase Pendidikan Dasar 8 53.33 Pendidikan Menengah 7 46.67 Total 15 100.0 Berdasarkan tabel 5.2 Jenjang pendidikan responden lebih banyak adalah jenjang pendidikan dasar yaitu sebanyak 8 responden 53.33 dan jenjang pendidikan responden pendidikan menengah sebanyak 7 responden 46.67. Tabel 5.3 Distribusi Karakteristik Responden BerdasarkanPekerjaan Tingkat Pekerjaan Frekuensi Presentase Bekerja 1 6.7 Tidak Bekerja 14 93.3 Total 15 100 Berdasarkan tabel 5.3.Mengambarkan bahwa mayoritas responden tidak bekerja.Jumlah responden yang tidak bekerja sebanyak 14 responden 93.3 dan jumlah responden yang bekerja sebanyak 1 responden 6.7.

2. Pengetahuan responden

Perbedaan pengetahuan ibu sebelum diberikan pendidikan kesehatan dan setelah diberikan kesehatan dapat dilihat dari tabel dibawah ini: Tabel 5.4 Gambaran Rata-Rata Skor Pengetahuan Responden Pre-Test Dan Post- Test Responden Rata-rata Nilai tengah Standar Deviasi SD Min-Max Nilai total kuesioner Pre-tes 17.13 18.00 5.489 7-24 32 Post-tes 24.33 25.00 5.150 10-30 Hasil analisis rata-rata pengetahuan ibu tentang penanganan diare sebelum diberikan pendidikan kesehatan adalah 17.13, Dengan nilai minimum 7 dan nilai maksimum 24. Nilai tengah pretes adalah 18.00 dengan standar deviasi 5.489.Saat post tes rata-rata nilai pengetahuan responden meningkat sebesar 24.33, Dengan nilai minimum 10 dan nilai maksimum 30.Nilai tengah meningkat menjadi 25.00 dan standar deviasi 5.150. Gambaran pengetahuan responden terhadap penanganan diare dapat dilihat dari tabel dibawah ini: Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Pre-test dan Post-test Karakteristik Pengetahuan Pre-test Post-test Frekuensi Presentase Frekuensi Presentase Baik 2 13.3 9 60 Cukup 6 40 5 33.3 Kurang 7 46.7 1 6.7 Total 15 100 15 100 Berdasarkan tabel 5.5 Jumlah responden dengan pengetahuan baik menunjukkan adanya peningkatan sebelum diberikan intervensi dan sesudah diberikan intervensi.Pada saat pre-test jumlah responden yang berpengetahuan baik sebanyak 2 responden 13.3 mengalami peningkatan setelah post-test yaitu jumlah responden yang berpengetahuan baik sebanyak 9 responden 60.Sedangkan jumlah responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan pretes yang berpengetahuan kurang sebanyak 7 responden 46.7 dan mengalami penurunan jumlah pengetahuan kurang sebanyak 1 responden 6.7. C. Uji Normalitas Hasil Uji Normalitas responden sebelum dan sesudah pendidikan kesehatan dengan metode ceramah tentang penanganan diare dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 5.6 Hasil Uji Normalitas Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan Tentang Penanganan Diare Variable One- sample Kolmogorov-Smirnov a Sebelum Setelah Df Sig. Df Sig. 15 .200 15 .200 Berdasarkan tabel 5.6 Uji Normalitas diatas menggunakan uji One Sample Kolmogrov-Smirno. Hasil uji normalitas diatas diperoleh nilai pengetahuan sebelum diberikan pendidikan kesehatan sebesar 0.200, dan setelah diberikan pendidikan kesehatan hasilnya sama yaitu 0.200. Berdasarkan keterangan diatas dapat disimpulkan bahwa data sebelum dan sesudah intervensi pendidikan kesehatan berdistribusi normal p0.05. Kesimpulan dari hasil uji normalitas ini menunjukkan bahwa peneliti menggunakan uji analisis paired t-test.

D. Pengaruh pengetahuan tentang penanganan diare sebelum dan sesudah