1. Home
  2. Makanan

Data Prestasi Belajar Matematika dan Skor Nilai Motivasi Belajar Siswa Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Motivasi Belajar

commit to user 64 kriteria yaitu butir soal nomor 5, 9, dan 25. Selain 3 butir soal pernyataan tersebut layak dipakai untuk angket motivasi belajar matematika. Lihat Lampiran 11

B. Deskripsi Data

Data penelitian yang digunakan untuk pengujian hipotesis meliputi dua kelompok data prestasi belajar matematika pada aproksimasi yang dikategorikan atas model pembelajaran dan kelompok motivasi belajar siswa.

1. Data Prestasi Belajar Matematika dan Skor Nilai Motivasi Belajar Siswa

Rangkuman deskripsi tentang data prestasi belajar matematika dan skor nilai motivasi belajar siswa disajikan pada Tabel 4.1 Tabel 4.1 Deskripsi Data Prestasi Belajar Matematika dan Skor Nilai Motivasi Belajar Siswa Variabel N Mean St Deviasi Maks Min Prestasi 213 76,17 9,14 92 52 Motivasi 213 98,17 18,07 127 60 Lihat Lampiran 12

2. Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran

Model pembelajaran yang digunakan ada dua, yaitu model pembelajaran PBL dan langsung. Deskripsi tentang prestasi belajar matematika berdasarkan model pembelajaran disajikan pada Tabel 4.2 commit to user 65 Tabel 4.2 Deskripsi Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Variabel Model N Mean St Deviasi Maks Min Prestasi PBL 106 80,64 8,10 92 56 Langsung 107 72,44 7,89 92 52 Lihat Lampiran 12

3. Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Motivasi Belajar

Motivasi belajar siswa dibagi atas 3 kelompok, yaitu kelompok motivasi belajar tinggi, kelompok motivasi belajar sedang dan kelompok motivasi rendah. Rangkuman deskripsi data tentang prestasi belajar matematika berdasarkan motivasi belajar siswa disajikan pada Tabel 43 Tabel 4.3 Deskripsi Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Motivasi Belajar Siswa Variabel Motivasi N Mean St Deviasi Maksimum Minimum Prestasi Tinggi 68 81,71 7,67 92 60 Sedang 72 76,75 8,41 92 52 Rendah 60 69,07 6,74 76 52 Sedangkan untuk rangkuman deskripsi data tentang prestasi belajar matematika berdasarkan gabungan antara model pembelajaran dan motivasi belajar. Lihat Lampiran 12. commit to user 66 Tabel 4.4 Deskripsi Data Prestasi Belajar Matematika Berdasarkan Gabungan antara Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar Siswa. Variabel Model Motivasi N Mean St Dev Maks Min Prestasi PBL Tinggi 40 86,00 4,88 92 76 Sedang 44 81,18 5,76 92 64 Rendah 22 70,55 7,56 80 56 Langsung Tinggi 28 76,00 7,54 92 60 Sedang 41 72,00 8,25 92 52 Rendah 38 68,21 7,20 76 52 Lihat Lampiran 12

C. Hasil Analisis Data 1. Uji Keseimbangan

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Kreativitas Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1

0 4 19

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Kreativitas Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1

0 2 13

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEDISIPLINAN

0 2 19

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PROBLEM BASED Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII.

0 2 16

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII.

0 3 15

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X SMK Muh

0 2 15

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X SMK Muh

0 1 12

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PROBLEM BASED LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

0 1 118

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL TREFFINGER DAN CIRCUIT LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT.

0 0 6

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI FUNGSIKUADRAT DITINJAU DARI KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK N 1 SAPTOSARI.

0 1 63