3.4. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal
tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2011: 63. Terdapat dua variabel yang digunakan dalam penelitian, yaitu variabel bebas independent
variable dan variabel terikat dependent variable. Variabel bebas independent variable merupakan variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel terikat dependent variable adalah variabel yang dipengaruhi
atau menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2011: 64. Variabel- variabel dalam penelitian ini sebagai berikut.
a. Terdapat dua variabel bebas dalam penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving dan penerapan model pembelajaran
Problem Based Instruction. b. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan
masalah siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo semester genap yang dikenai model pembelajaran Creative Problem Solving serta kemampuan
pemecahan masalah siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo semester genap yang dikenai model pembelajaran Problem Based Instruction.
3.5. Desain Penelitian
Desain penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan pretest posttest control designs. Terdapat dua kelompok yang dipilih secara
random, kemudian diberi pretest untuk mengetahui keadaan awal. Hasil pretest yang baik bila nilai kelompok eksperimen tidak berbeda secara signifikan. Desain
penelitiannya dapat dilihat pada Tabel 3.2.
Sugiyono, 2011: 114 O
1
= nilai pretest I kelas eksperimen sebelum diberi pelatihan O
2
= nilai pretest II kelas kontrol sebelum diberi pelatihan O
3
= nilai posttest I kelas eksperimen setelah diberi pelatihan O
4
= nilai posttest II kelas kontrol setelah diberi pelatihan Tabel 3.2. Desain Penelitian
Kelas Pretest
Perlakuan Posttest
Eksperimen Kontrol
Keterangan tabel:
= Pretest dilaksanakan di awal pertemuan Soal pretest yang diberikan pada kelas Eksperimen kelas dengan model
pembelajaran CPS dan Kontrol dengan model pembelajaran PBI = Perlakuan pada kelas Eksperimen Melakukan kegiatan praktikum
dengan model pembelajaran CPS. Melaksanakan praktikum dengan langkah kerja yang telah dibuat sendiri
= Perlakuan dilakukan pada kelas Kontrol Melakukan kegiatan praktikum dengan model pembelajaran PBI. Melaksanakan
praktikum dengan langkah kerja yang telah diberikan
= Posttest dilakukan pada pertemuan terakhir. Soal yang digunakan untuk posttest kelas Eksperimen model pembelajaran
CPS dan kelas Kontrol model pembelajaran PBI sama.
3.6. Prosedur Penelitian
Kategori