Uji Normalitas Data Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1. Uji Normalitas Data Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Uji normalitas data tes awal dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah nilai tes awal yang diperoleh dari kelas eksperimen dan kelas kontrol berasal dari sampel yang berdistribusi normal atau tidak. Pasangan hipotesis nol dan hipotesis tandingannya adalah: H = sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal H 1 = sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal Uji statistika yang digunakan adalah uji Kolmogorov-Smirnov dengan mengambil taraf signifikasi α sebesar 0,05. Kriteria pengujiannya adalah H diterima jika nilai signifikasi 0,05, dan H ditolak jika nilai signifikasi 0,05 Priyatno,D 2008 :4 Dari perhitungan dengan menggunakan program komputer software SPSS versi 18.0 for windows , diperoleh nilai signifikasi nilai tes awal kelas eksperimen dan kelas kontrol seperti yang terdapat pada tabel berikut. Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Nilai Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Eksperimen Kontrol N 40 40 Normal Parameters a,b Mean 47,515 48,707 Std. Deviation 6,8525 8,5001 Most Extreme Differences Absolute ,086 ,126 Positive ,086 ,125 Negative -,062 -,126 Kolmogorov-Smirnov Z ,545 ,800 Asymp. Sig. 2-tailed ,928 ,544 Berdasarkan tabel diatas, dapat dilihat bahwa nilai signifikasi dikelas eksperimen sebesar 0,545 atau 0,05, dan dikelas kontrol sebesar 0,800 atau 0,05. Karena nilai signifikasi dari kedua kelas tersebut 0,05, maka H diterima. Hal ini menunjukan bahwa baik kelas eksperimen maupun kelas kontrol sama-sama berasal dari sampel yang berdistribusi normal. Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Untuk lebih jelasnya, data normal dapat dilihat pada Q-Q plot di bawah ini. Grafik 4.5 Q-Q Plot Tes Awal Kelas Kontrol Grafik 4.6 Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Q-Q Plot Tes Awal Kelas Eksperimen Dari grafik Q-Q plot terlihat bahwa data tersebar hampir mendekati garis lurus meskipun ada salah satu yang melenceng dari garis lurus tetapi data ini masih berdistribusi normal. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa data nilai tes awal kelas eksperimen dan kelas kontrol berasal dari distribusi normal. 

2. Uji Homogenitas Data Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM KARANGAN EKSPOSISI PERTENTANGAN SISWA KELAS X IPA 3 SEMESTER II DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 JAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

1 4 218

PENGGUNAAN METODE PEMODELAN DALAM PEMBELAJARAN TARI BEDANA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LAMBU KIBANG KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

0 6 68

PENGGUNAAN KAIDAH BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL KELAS V SD NEGERI 2 RAWA LAUT TAHUN AJARAN 2012/2013

0 10 62

PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII.A SMP NEGERI 2 PUGUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 6 72

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA SMP NEGERI 1 KASUI KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014

0 24 76

KESANTUNAN BERTUTUR DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN ANTARA GURU DAN SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 21 BANDARLAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

0 8 97

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN VOKAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PURWOKERTO

0 8 27

PENGARUH PENGGUNAAN VARIASI METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMPN2 MARGATIGA SEMESTER GENAP TP 20132014

0 0 9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI CAHAYA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 GUNUNGSARI TAHUN AJARAN 20142015

0 0 6

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII F DAN VIII G SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN AJARAN 20122013

0 1 17