Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii
Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Grafik 4.8 Q-Q Plot Tes Akhir Kelas Kontrol
Dari grafik Q-Q plot Tes Akhir kelas eksperimen, data tidak tersebar pada garis normal, berarti data tersebut berasal dari sampel yang berdistribusi
normal. Kemudian pada Q-Q plot Tes Akhir kelas kontrol data masih tersebar disekitar garis normal berarti data tersebut berasal dari sampel yang
berdistribusi normal.
2. Uji Homogenitas Data Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas kontrol
Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah masing-masing data yang diperoleh dari kedua kelas sampel memiliki varians populasi yang
sama atau berbeda. Pasangan hipotesis nol dan hipotesis tandingannya adalah sebagai berikut:
H : Tidak terdapat perbedaan varian skor indeks gain kelompok
tinggi, sedang dan rendah H
1
: Terdapat perbedaan varian skor indeks gain kelompok tinggi, sedang dan rendah
Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii
Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Kriteria pengujian H diterima jika nilai signifikasi dari pengolahan
data 0,05. Sebaliknya jika nilai signifikasi dari pengolahan data 0,05 maka H
ditolak. Hasil uji homogenitas dengan uji Levene statistic dtiampilkan pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.19 Uji Homogenitas Data Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas
Kontrol
Levene Statistic df1
df2 Sig.
3,719 1
78 ,057
Dari tabel diatas diperoleh hasil bahwa nilai signifikasi adalah 0,057 lebih dari 0,05 maka H
diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa ketiga varian sama atau H
eksperimen sama dengan H kontrol
3. Uji Kesamaan Dua Rata-rata Nilai Tes Akhir Kelas Eksperimen dan
Kelas Kontrol
Uji kesamaan dua rata-rata nilai tes akhir dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan rata-rata kemampuan akhir kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil perhitungan sebelumnya bahwa data nilai tes
akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol berasl dari populasi yang berdistribusi normal. Maka pengujian hipotesis dilakukan dengan uji One
Way Anova Pasangan hipotesis nol dan hipotesis tandingannya adalah sebagai berikut.
H = tidak terdapat perbedaan rata-rata kemampuan akhir kelas eksperimen
dan kelas kontrol H
1
= terdapat perbedaan rata-rata kemampuan akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol
Mochammad Zacky , 2013 Pengaruh Penggunaan Metode Kartu-Kartu Respons Dalam Pembelajaran Berdiskusi Di Kelas Viii
Semester 2 Smp Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Uji statistik yang diguanakan adalah One Way Anovadengan mengambil taraf signifikasi
α sebesar 0,05. Kriteria pengujiannya adalah H diterima
jika nilai signifikasi 0,05, dan H ditolak jika nilai signifikasi 0,05
Priyatno,D 2008 :4. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan bantuan program
komputer software SPSS versi 18 for windows, diperoleh data seperti pada tabel dibawah ini.
Tabel 4.20 Uji kesamaan Dua Rata-rata Nilai Tes Akhir Kelas Eksperimen dan
Kelas Kontrol ANOVA
Dari tabel diatas, dapat dilihat bahwa dengan mengambil taraf signifikasi α sebesar 0,05 diperoleh nilai signifikasi dibagi dua besar sebesar 0,000.
Karena 0,000 α = 0,05, maka H di tolak. Hal ini menunjukan bahwa
rata-rata nilai tes akhir kemampuan berbicara siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda.
E. Analisis Nilai Indeks Gain
