Tabel 1. Instrumen pengumpulan data
No Masalah
Teknik Pengumpulan Data Observasi
Wawancara Dokumentasi
1. Profil subjek
2. Bentuk Bangunan
3.
Tata Bangunan
4.
Kegiatan
5.
Nilai-nilai Pendidikan
E. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data atau Triangulasi
Menurut Moleong 2000: 171 pemeriksaan keabsahan data adalah pengecekan secara cermat terhadap data-data yang diperoleh dengan
menggunakan teknik tertentu untuk memperoleh data secara ilmiah dan data-data tersebut dapat dipertanggungjawabkan, sehingga data-data yang diperoleh dapat
dinyatakan sah. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan untuk memperoleh keabsahan data adalah triangulasi.
Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain dari luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai
pembanding terhadap data itu Moleong, 2004:330. Untuk pengecekan data atau sebagai pembanding terhadap data dalam penelitian, peneliti menggunakan teknik
triangulasi yang memanfaatkan sumber lainnya. Menurut Patton dalam Moleong, 2004:331 triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek
balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam metode kualitatif. Teknik triangulasi dengan memanfaatkan
sumber dalam penelitan ini dilakukan dengan cara:
1. Membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara.
2. Membandingkan apa yang dikatakan informan didepan umum dengan apa
yang dikatakannya secara pribadi. 3.
Membandingkan apa yang dikatakan informan pada situasi penelitian dengan apa yang dikatakan sehari-hari.
4. Membandingkan hasil wawancara dengan isi dokumen yang berkaitan.
F. Teknik Analisis Data
Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak sebelum
memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan. Nasution 1988 dalam Metode Penelitian Pendidikan Sugiyono, 2010: 336, menyatakan
“Analisis telah mulai sejak merumuskan dan menjelaskan masalah, sebelum terjun ke lapangan , dan berlangsung terus sampai penulisan hasil penelitian. Analisis
data menjadi pegangan bagi penelitian selanjutnya sampai jika mungkin, teori yang
grounded
”. Namun dalam penelitian kualitatif, analisis data lebih difokuskan selama proses di lapangan bersamaan dengan pengumpulan data.
1. Reduksi Data
Data Reduction
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal yang pokok, dan fokus pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya kemudian membuang yang
tidak perlu. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan
pengumpulan data selanjutnya dan mencarinya bila diperlukan.
Setiap peneliti dalam mereduksi data akan dipandu oleh tujuan yang akan dicapai. Tujuan utama dari penelitian kualitatif adalah temuan. Oleh karena itu,
jika peneliti dalam melakukan penelitian menemukan segala sesuatu yang dipandang asing, tidak dikenal, belum memiliki pola, justru itulah yang harus
dijadikan perhatian peneliti dalam mereduksi data Sugiyono, 2010: 339. Dalam penelitian ini peneliti mereduksi data yang diperoleh saat observasi,
wawancara dan dokumentasi. Data tersebut berupa foto dokumentasi yang tidak sesuai dengan tujuan penelitian.
2. Penyajian Data
Data Display
Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah menyajikan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian
singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan tabel. Tetapi yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks
yang bersifat naratif. Dengan Menyajikan data akan memudahkan dalam memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa
yang telah difahami tersebut.
3. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi
Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara dan akan berubah apabila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada
tahap pengumpulan data berikutnya. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi
mungkin juga tidak, karena seperti telah dikemukakan bahwa masalah dan
rumusan masalah dalam penelitian kualitatif masih bersifat sementara dan akan berkembang setelah penelitian berada di lapangan.
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif yang diharapkan adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada, temuan dapat berupa deskripsi
atau gambaran suatu obyek yang sebelumnya masih remang-remang atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas Sugiyono, 2010: 345.
45
BAB IV DESA WISATA PENDIDIKAN KEMBANGARUM
A. Profil Desa Wisata Kembangarum
1. Letak Geografis
Desa Wisata Pendidikan Kembangarum terletak di lereng Gunung Merapi tepatnya di Kelurahan Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman,
Yogyakarta. Dengan batas administratif sebagai berikut:
Gambar 12:
Site Plan
Desa Wisata Pendidikan Kembangarum
Sumber : Dokumentasi Dwi N 2014
