30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di kelas V mata pelajaran Bahasa
Indonesia di MIN 15 Bintaro yang berlokasi di Jalan Mawar I No. 73 RT. 002013, Bintaro, Pesanggrahan, Jakarta Selatan.
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran
20142015, yaitu dari bulan Februari sampai bulan Mei tahun 2015. Dan waktu pengambilan data dilaksanakan pada tanggal 4
Mei 2015 – 14 Mei 2015.
B. Metode dan Desain Penelitian
Metode eksperimen adalah metode penelitian kuantitatif yang digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel independen
treatmentperlakuan terhadap variabel dependen hasil dalam kondisi yang terkendalikan. Kondisi dikendalikan agar tidak ada
variabel lain selain variabel treatment yang mempengaruhi variabel dependen.
1
Metode penelitan yang dilakukan pada penelitian ini dikategorikan sebagai eksperimen semu Quasi Experiment
”. Hal ini dikarenakan kelompok kontrol tidak dapat berfungsi sepenuhnya
untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen.
2
1
Sugiyono, Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis dan Disertasi, Bandung : Alfabeta, 2014 cet.2, h. 160.
2
Ibid., h. 168.
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design, hanya pada desain ini
kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol tidak dipilih secara random.
3
Dalam desain ini kedua kelompok diberi tes awal pretest dengan tes yang sama. Hasil pretest yang baik adalah jika nilai kedua
kelompok tidak berbeda secara signifikan. Kemudian pertemuan selanjutnya kelompok eksperimen
diberi perlakuan khusus, sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan seperti biasanya. Selanjutnya, kedua kelompok di tes
dengan tes yang sama sebagai tes akhir posttest. Hasil kedua tes akhir diperbandingkan di uji perbedaannya, demikian juga antara
tes awal dan tes akhir pada masing-masing kelompok. Perbedaan yang berarti signifikan antara kedua hasil tes akhir pada kelompok
eksperimen menunjukkan pengaruh dari perlakuan yang diberikan.
4
Pemilihan metode eksperimen ini dilakukan karena peneliti ingin mengetahui secara pasti pengaruh pemanfaatan lingkungan
terhadap kemampuan menulis puisi siswa di dua kelompok sampel yang dijadikan penelitian.
Adapun urutan desain penelitian terlihat jelas pada tabel dibawah ini:
Tabel 3.1 Nonequivalent Control Group Design
5
Kelompok Kelas
Pretest Treatment
Posttest
E X
K
3
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2009, Cet.8, h.79
4
Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Remaja Rosdakarya, 2011, Cet.7, h. 204-205.
5
Sugiyono. loc. cit.
Kategori