Deskripsi Kegiatan Tes Awal Deskripsi Kegiatan Tes Akhir Posttest

Tabel 4.1 Daftar Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Puisi Kelompok Eksperimen No Nama Pretest Posttest 1 A1 65 75 2 A2 80 90 3 A3 55 65 4 A4 60 75 5 A5 60 65 6 A6 70 70 7 A7 65 75 8 A8 65 80 9 A9 70 85 10 A10 55 70 11 A11 70 80 12 A12 60 75 13 A13 75 80 14 A14 65 70 15 A15 85 90 16 A16 70 80 17 A17 70 80 18 A18 55 60 19 A19 50 70 20 A20 75 85 21 A21 70 75 22 A22 60 70 23 A23 65 75 24 A24 65 65 25 A25 70 70 26 A26 65 70 27 A27 70 75 28 A28 75 85 29 A29 60 65 30 A30 80 90 31 A31 60 65 32 A32 75 85 33 A33 75 85 34 A34 80 85 35 A35 65 75 36 A36 55 60 Jumlah 2415 2715 Rata-rata 67.08 75.42 Tabel 4.2 Daftar Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Puisi Kelompok Kontrol No Nama Pretest Posttest 1 B1 65 70 2 B2 60 65 3 B3 75 75 4 B4 60 60 5 B5 60 70 6 B6 70 85 7 B7 80 80 8 B8 65 65 9 B9 75 85 10 B10 70 70 11 B11 75 70 12 B12 80 80 13 B13 80 80 14 B14 65 75 15 B15 85 80 16 B16 70 75 17 B17 75 70 18 B18 65 65 19 B19 70 75 20 B20 65 60 21 B21 80 80 22 B22 70 65 23 B23 70 75 24 B24 75 70 25 B25 60 65 26 B26 75 80 27 B27 60 65 28 B28 65 75 29 B29 70 60 30 B30 65 75 31 B31 70 70 32 B32 65 70 33 B33 55 55 34 B34 70 75 35 B35 60 65 36 B36 55 65 Jumlah 2475 2565 Rata-rata 68.75 71.25

1. Deskripsi Data Pretest Kelas V B dan Kelas V C

Kelompok eksperimen adalah kelas yang diberi perlakuan menulis puisi dengan pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran. Sedangkan kelompok kontrol adalah kelas yang diberi perlakuan menulis puisi tanpa menggunakan pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran. Sebelum kedua kelompok diberikan pembelajaran menulis puisi, terlebih dahulu keduanya diberi tes awal pretest keterampilan menulis puisi. Data yang diperoleh dari pretest kedua kelompok tersebut diolah dengan program SPSS versi 22 for Windows. Hasil pengolahan data pretest kedua kelompok tersebut dapat dilihat dari table berikut: Tabel 4.3 Data Statistik Nilai Pretest Keterampilan Menulis Puisi Kelas VB dan VC No Kelas N Skor Maksimal Skor Minimal Mean Median Modus 1 Kelas VB 36 85 50 67.08 65.00 65 2 Kelas VC 36 85 55 68.75 70.00 70 Berdasarkan data statistik yang dihasilkan menggunakan program SPSS 22 for Windows, dapat disajikan distribusi frekuensi perolehan nilai pretest keterampilan menulis puisi kelas VB dan kelas VC. Kemudian berikut ini adalah distribusi frekuensi perolehan nilai pretest keterampilan menulis puisi kelas VB dan kelas VC. Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Perolehan Nilai Pretest Keterampilan Menulis Puisi Kelas VB Frekuensi Persen Valid 50 1 2.8 55 4 11.1 60 5 13.9 65 9 25.0 70 8 22.2

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V Min 15 Bintaro Jakarta Selatan

0 4 169

Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V di SDIT Az-Zahra Pondok Petir Sawangan Depok Tahun pelajaran 2013/2014

1 10 132

Pengaruh penggunaan media audio visual Terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas IX MTS Jabal Nur Cipondoh Tangerang Tahun pelajaran 2014/2015

3 14 115

Pengaruh penerapan pendekatan contextual teaching and learning terhadap pemahaman konsep pada materi pengukuran waktu siswa Kelas V MIN 15 Bintaro : penelitian quasi eksperimen di MIN 15 Bintaro Jakarta Selatan.

0 8 240

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V MIN 15 Bintaro Jakarta Selatan

1 10 130

PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SD.

0 0 23

PEMANFAATAN MEDIA LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 0 23

LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V MI

0 0 13

PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SUKU KATA TERAKHIR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS V MIN

1 1 8

Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Media Pembelajaran terhadap Keterampilan Menulis Puisi Peserta Didik Kelas V MI Ma’arif Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 79