1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6 4. Kompetensi Dasar yang disampaikan ada tiga, yaitu memahami operasional PLC, memahami pemrograman input-output PLC, dan memahami pemrograman timer PLC. 5. Peningkatan kompetensi ditinjau dari tiga aspek, yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

D. Rumusan Masalah

Sehubungan dengan pembatasan masalah di atas, permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1. Seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek kognitif ? 2. Seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek afektif ? 3. Seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek psikomotorik ?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan dalam penelitian ini mengacu pada rumusan masalah yang telah disampaikan sebelumnya, adapun tujuan penelitian tersebut adalah: 1. Mengetahui seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD 7 dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek kognitif. 2. Mengetahui seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek afektif. 3. Mengetahui seberapa besar peningkatan kompetensi mengoperasikan PLC melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dengan memanfaatkan media pembelajaran Liquid Actuator Arm Robot LAAR pada aspek psikomotorik.

F. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat kepada berbagai pihak, terutama: 1. Bagi peneliti yang bersangkutan adalah untuk menambah pengetahuan tentang macam-macam model pembelajaran serta mengetahui pentingnya media pembelajaran sebagai penunjang proses pembelajaran. 2. Bagi SMK a. Bagi sekolah Penelitian ini diharapkan dapat memberi gambaran kepada pihak sekolah akan pentingnya penerapan model pembelajaran yang tepat dan penggunaan media pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kompetensi siswa. 8 b. Bagi guru Penelitian ini diharapkan mampu menambah pengetahuan tentang variasi model pembelajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar. c. Bagi siswa Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk mengetahui kompetensi siswa pada mata pelajaran Programmable Logic Controller PLC. 3. Bagi prodi pendidikan teknik mekatronika Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai sarana dalam menambah wawasan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berkaitan dengan penggunaan variasi model pembelajaran. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN.

0 1 208

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN MESIN PRODUKSI DENGAN KENDALI PLC SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF.

0 13 220

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN PEMBUATAN RANGKAIAN PENGENDALI DASAR SISWA SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF.

0 0 280

Peningkatan Kompetensi Pengoperasian Sistem Pengendali Elektronik Siswa Kelas XI SMK Ma’arif 1 Wates Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving.

0 0 207

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK HAMONG PUTERA 2 PAKEM PADA PENDESKRIPSIAN PARAMETER OPERASIONAL (PROGRAM) PENGOPERASIAN UNIT GENERATOR PEMBANGKIT BERBASIS PLC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING.

0 0 219

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK HAMONG PUTERA 2 PAKEM PADA PENDESKRIPSIAN PARAMETER OPERASIONAL (PROGRAM) PENGOPERASIAN UNIT GENERATOR PEMBANGKIT BERBASIS PLC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING.

0 0 81

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK HAMONG PUTERA 2 PAKEM PADA PENDESKRIPSIAN PARAMETER OPERASIONAL (PROGRAM)PENGOPERASIAN UNIT GENERATOR PEMBANGKIT BERBASIS PLC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING.

0 1 93

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI DAN AKTIVITAS SISWA MATA PELAJARAN RANGKAIAN DASAR LISTRIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMKN 1 SEDAYU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEKNIK THINK-PAIR-SHARE.

0 1 182

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PLC SISWA PROGRAM KEAHLIAN TIPTL SMK N 2 PENGASIH MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

0 2 119

PENGARUH PEMBIAYAAN PENDIDIKAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XII PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 144