Refleksi Kegiatan Diskusi Materi, 2. Praktik, 3. Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas dan

IPA SMP KK E 11 Kegiatan Pembelajaran 1 Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia Modul terintegrasi PPK ini disusun sebagai salah satu alternatif sumber bahan ajar bagi guru untuk memahami topik sistem pencernaan makanan pada manusia. Melalui pembahasan materi sistem pencernaan makanan pada manusia, guru dapat memiliki dasar pengetahuan untuk mengajarkan materi yang sama ke peserta didiknya yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran IPA di sekolah. Selain itu, materi ini juga aplikatif untuk guru sendiri sehingga mereka dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam bahan ajar ini dijelaskan tentang makanan dan nutrisi, organ-organ penyusun saluran pencernaan, proses pencernaan yang terjadi pada organ- organ sistem pencernaan, gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan manusia serta upaya upaya dalam memelihara kesehatan sistem pencernaan manusia supaya kita lebih mencintai ciptaan Tuhan YME. Di dalam bahan ajar ini juga dilengkapi dengan evaluasi yang komprehensif sebagai sarana latihan bagi guru IPA, yang akan berguna juga dalam mengahadapi uji kompetensi. Kompetensi guru terkait dengan materi ini adalah 20.1 Memahami konsep- konsep, hukum-hukum, dan teori-teori IPA serta penerapannya secara fleksibel. Materi sistem pencernaan makanan pada manusia pada kurikulum 2013 di bahas di kelas VIII semester 1 SMP dengan kompetensi Dasar KD sebagai berikut dari kompetensi inti 3 KI 3 aspek pengetahuan 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan. KD dari KI 4 aspek ketrampilan 4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi Kompetensi ini dapat dicapai jika guru belajar materi ini dengan kerja keras, profesional, kreatif dalam melakukan tugas sesuai instruksi pada bagian aktivitas Kegiatan Pembelajaran 1 12 belajar yang tersedia, disiplin dalam mengikuti tahap-tahap belajar serta bertanggung jawab dalam membuat laporan atau hasil kerja.

A. Tujuan

Setelah belajar modul ini dengan mandiri diharapkan Anda dapat memahami konsep keterkaitan antara nutrisi dan manfaatnya bagi tubuh, memahami organ- organ pencernaan dan prosesnya, gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan manusia serta menganailisis upaya dalam pemeliharaan kesehatan sistem pencernaan pada manusia dengan mengintegrasikan nilai-nilai utama penguatan pendidikan karakter.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diklat diharapkan mampu: 1. mengidentifikasi jenis-jenis zat makanan yang dibutuhkan oleh manusia, 2. menjelaskan fungsi jenis-jenis makanan bagi manusia 3. mengidentifikasi organ-organ pada sistem pencernaan makanan pada manusia 4. menjelaskan proses pencernaan makanan yang terjadi pada organ-organ pencernaan makanan manusia; 5. menganalisis proses dan hasil pencernaan makanan secara mekanik dan kimiawi pada manusia 6. mengidentifikasi gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan manusia 7. menganalisis upaya dalam memelihara kesehatan sistem pencernaan manusia.