Pengoptimalan Sumber Belajar Sumber Belajar a. Pengertian Sumber Belajar

IPA SMP KK E 49

2. Aktivitas Praktik

Untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi Konsep Media Pembelajaran dan Sumber Belajar, Anda dipersilakan melakukan kegiatan berikut ini. LK.E.02 Menentukan Media Pembelajaran dan Sumber Belajar Pada kegiatan ini Anda akan berlatih memilih media dan sumber belajar yang tepat pada jenjang SMP secara mandiri atau berkelompok dengan memperhatikan hal-hal berikut.  Tentukan sebuah Kompetensi Dasar KD mata pelajaran IPA SMP berdasarkan Kurikulum 2006 atau Kurikulum 2013.  Berdasarkan KD tersebut tentukan tiga indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, serta pengalaman belajar yang memungkinkan untuk mencapai indikator tersebut.  Tentukan media pembelajaran dan sumber belajar tepat sesuai dengan KD, indkator, materi dan pengalaman belajar yang sudah ditentukan sebelumnya.  Tuangkan hasil kerja Anda pada LK.E.02.  Presentasikan hasil diskusi kelompok Anda. Diskusikan bersama fasilitator dan peserta yang lain untuk memperoleh masukan. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain LK.E.02. Menentukan Media Pembelajaran dan Sumber Belajar Kompetensi Dasar : ............................ No Indikator Materi Pengalaman Belajar Media Pembelajaran dan Sumber Belajar Kegiatan Pembelajaran 1 50 LK.E.03 Identifikasi Software Simulasi “Sifat materi” Pada kegiatan ini Anda akan berlatih melakukan eksplorasi software simulasi “Sifat Materi” dengan langkah-langkah sebagai berikut.

1. Anda harus mengunduh software simulasi “Sifat Materi” pada

http:phet.colorado.eduensimulations

2. Anda dipersilakan mengexplorasi software simulasi tersebut, kemudian

tentukanlah Kompetensi Dasar KD, indikator, serta materi pembelajaran di mana software simulasi ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil kegiatan ini dapat Anda tuangkan pada LK.E.03. LK.E3 Identifikasi Software Simulasi “Sifat materi” No Komponen Hasil Identifikasi 1 Kompetensi dasar 2 Indikator 3 Materi Pembelajaran IPA SMP KK E 51 E. Latihan Kasus Tugas Untuk mengukur pemahaman Anda terhadap konsep Media Pembelajaran dan Sumber Belajar, Anda dipersilakan mengerjakan latihan soal berikut secara mandiri dengan jujur dan percaya diri. Pastikan Anda menjawab soal tanpa melihat kembali uraian materi dan kunci jawaban yang tersedia di modul. Pilihlah jawaban yang tepat 1. Media merupakan suatu bentuk atau saluran yang digunakan untuk proses penyaluran informasi, artinya .... a. media merupakan suatu alat perantara untuk membantu menyampaikan informasi b. media sebagai informasi yang disampaikan siswa kepada guru c. media adalah suatu informasi yang harus dimiliki oleh siswa d. media merupakan suatu informasi yang disampaikan guru kepada siswa. 2. Hubungan antara media dengan siklus perencanaan pembelajaran, antara lain .... a. Hubungannya adalah ketika dalam pembuatan perencanaan pembelajaran saja. b. Media dibuat dan direncanakan harus cocok dengan tujuan dan materi yang akan diajarkan. c. Media dibuat seyogianya dari bahan yang paling baik dan mahal, agar siswa lebih tertarik pada proses belajar. d. Media dipilih dan ditentukan ketika pembelajaran sedang berlangsung. 3. Yang perlu diperhatikan dalam menggunakan media pembelajaran untuk mempertinggi kualitas pembelajaran adalah .... a. guru perlu memiliki pemahaman terhadap media pembelajaran b. guru harus dapat menyiapkan tugas kepada siswa dalam membuat media pembelajaran sederhana c. guru harus mampu menilai hasil belajar yang menggunakan media pembelajaran d. guru harus dapat menggunakan berbagai jenis media