Penilaian Media Kebenaran Media

Lampiran 13 Angket Respon Siswa Judul Penelitian : Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction Berbantu Media TTA Teka-Teki Akuntansi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Memproses Dokumen Dana Kas kecil Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhamadiyah 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran 20152016. Peneliti : Anggrahini Dwi Puspitosari Nama Siswa : Kelas : Petunjuk 1. Lembar evaluasi ini diisi oleh siswa. 2. Jawaban diberikan dengan cara memberi tanda check  pada kolom yang tersedia dengan skala penilaian sebagai berikut: 1 = sangat tidak setuju 2 = kurang setuju 3 = setuju 4 = sangat setuju

A. Penilaian Media dan Materi

Aspek Pembelajaran No Indikator Skala Penilaian 1 2 3 4 1. Media teka-teki akuntansi tepat digunakan untuk mempelajari kas kecil 2. Media teka-teki akuntansi membantu saya memahami materi kas kecil 3. Soal dalam teka-teki akuntansi tidak terlalu sulit 4. Teka-teki akuntansi membantu saya untuk dapat bekerja dalam kelompok 5. Teka-teki akuntansi membuat saya lebih aktif selama kegiatan pembelajaran 6. Teka-teki akuntansi membuat saya lebih semangat dalam belajar kas kecil Aspek Materi No Indikator Skala Penilaian 1 2 3 4 1. Isi materi kas kecil jelas 2. Isi materi kas kecil lengkap 3. Isi materi sesuai dengan kemampuan saya 4. Media teka-teki akuntansi sesuai dengan konsep materi kas kecil 5. Materi dalam teka-teki akuntansi sesuai dengan kemajuan perkembangan ilmu sehingga sesuai dengan kebutuhan saya 6. Media teka-teki akuntansi menarik sehingga memotivasi saya untuk belajar 7. Materi dalam teka-teki akuntansi saling berhubungan antar soal 8. Materi dalam media teka-teki akuntansi sudah runtut. Aspek Bahasa No Indikator Skala Penilaian 1 2 3 4 1. Bahasa yang digunakan dalam media teka-teki akuntansi dapat saya pahami 2. Bahasa yang digunakan dalam teka-teki akuntansi mudah dipahami 3. Bahasa yang digunakan tidak menimbulkan multi tafsir 4. Penulisan ejaan dan istilah sesuai 5. Bahasa yang digunakan sederhana sehingga mudah dicerna Aspek Penyajian No Indikator Skala Penilaian 1 2 3 4 1. Jenis huruf yang digunakan dalam teka-teki akuntansi jelas 2. Huruf yang digunakan dalam teka-teki akuntansi dapat dibaca 3. Petunjuk menggunakan media teka-teki akuntansi jelas dan mudah dipahami

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Accelerated Instruction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri 01 Sepanjang Kecama

0 1 16

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran materi memproses dokumen dana kas kecil bagi siswa SMK kelas X Jurusan Akuntansi.

0 1 296

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

1 2 286

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 5 278

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 4 SMK N 1 JOGONALAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 10 241

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM PADA KOMPETENSI DOKUMEN DANA KAS KECIL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 1 227

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 258

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTU MEDIA BUKU SAKU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR PIUTANG SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

5 18 216

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA MODUL | Sari | Tata Arta 6737 14312 1 SM

0 0 13

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL BAGI SISWA SMK KELAS X JURUSAN AKUNTANSI

0 6 294