Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran

Lampiran 3 SOAL PRETEST DAN POST TEST KD Menghitung Mutasi Dana Kas Kecil Petunjuk Mengerjakan: 1. Berdoalah sebelum mengerjakan. 2. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menuliskan jawaban di lembar jawaban yang tersedia 3. Jawaban harus urut sesuai nomor. A. Soal Pilihan Ganda 1. Apa yang dimaksud dengan mutasi dana kas kecil? a. Perubahan kas yang diakibatkan oleh adanya transaki-transaksi yang meliputi penerimaan dan pengeluaran dana kas kecil. b. Perubahan kas yang diakibatkan karena adanya pembukuan kas kecil. c. Perputaran kas sebagai akibat dari aktivitas perusahaan. d. Perubahan kas karena penyediaan dana kas yang kecil e. Perbedaan kas karena adanya aktivitas perusahaan. 2. Manakah pernyataan berikut yang kurang tepat? a. Saldo awal kas kecil dengan metode dana tetap selalu sama tiap periodenya selalu sama. b. Saldo awal kas kecil dengan metode fluktuatif dapat berubah-ubah sesuai kebijakan manajemen. c. Pada metode dana tetap saldo awal kas kecil besarnya akan sama dengan saldo akhir. d. Pada metode dana fluktuatif saldo awal kas kecil besarnya tidak selalu sama dengan saldo akhir. e. Saldo awal kas kecil dengan metode dana tetap dapat berubah-ubah sesuai kebijakan manajemen. 3. Pada pencatatan dana kas kecil metode dana tetap, setelah diisi kembali sebesar Rp 300.000,00 saldo akhir dana kas kecil menunjukkan angka Rp 800.000,00. Dengan demikian berapakah saldo awal dana kas kecil tersebut? a. Tidak bisa dihitung b. Rp 300.000,00 c. Rp 800.000,00 d. Rp 500.000,00 e. Rp 1.100.000,00 4. Perhatikan bukti transaksi di bawah ini: PT Maju Tanggal : 9 januari 2014 Jl. Jogja Solo No. 2 No BPKK : 001 Prambanan No PPKK : Pem001 Bukti Pengeluaran Kas Kecil No No. Bukti Keterangan Jumlah 1. 20Tk14 Kertas HVS 10 rim Rp 330.000,00 Terbilang: Tiga ratus tiga puluh ribu rupiah Rp 330.000,00 Dibayar oleh: Bagaian pengelolaan kas kecil Disetujui oleh: Kepala bagian pemasaran Dibuat oleh: Bagian pemasaran Berdasarkan bukti transaksi tersebut data apa yang dapat anda ketahui? a. Saldo awal dana kas kecil Rp 330.000,00 b. Penggunaan dana kas kecil Rp 330.000,00 c. Sisa dana kas kecil Rp 330.000,00 d. Saldo akhir dana kas kecil Rp 330.000,00 e. Selisih kas Rp 330.000,00 5. Berikut ini merupakan salah satu bukti transaksi. Berdasarkan bukti transaksi di bawah ini informasi apa yang anda dapatkan? Klaten

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Accelerated Instruction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri 01 Sepanjang Kecama

0 1 16

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran materi memproses dokumen dana kas kecil bagi siswa SMK kelas X Jurusan Akuntansi.

0 1 296

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

1 2 286

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 5 278

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 4 SMK N 1 JOGONALAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 10 241

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM PADA KOMPETENSI DOKUMEN DANA KAS KECIL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 1 227

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 258

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTU MEDIA BUKU SAKU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR PIUTANG SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

5 18 216

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA MODUL | Sari | Tata Arta 6737 14312 1 SM

0 0 13

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL BAGI SISWA SMK KELAS X JURUSAN AKUNTANSI

0 6 294