63
F. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir yang telah dikemukakan oleh peneliti, maka dapat disusun pertanyaan
penelitian sebagai berikut: 1.
Bagaimana bentuk penyesuaian diri anak tunanetra di SMP Ekakapti Karangmojo dan SLB Bakti Putra Ngawis?
2. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri anak
tunanetra di SMP Ekakapti Karangmojo dan SLB Bakti Putra Ngawis?
3. Apa hambatan anak tunanetra dalam proses penyesuaian diri di
SMP Ekakapti Karangmojo dan SLB Bakti Putra Ngawis?
64
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pendekatan
kualitatif digunakan dengan maksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik dengan
cara deskripsi dalam bentuk kata-kata serta dengan memanfaatkan metode alamiah Lexy J. Moleong, 2010: 6. Dalam penelitian ini,
penelitian akan difokuskan pada fenomena penyesuaian diri yang dilakukan anak tunanetra di SMP Ekakapti Karangmojo dan SLB
Bakti Putra Ngawis secara menyeluruh dan mendalam dengan menggunakan deskripsi berupa kata-kata.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Studi kasus merupakan sebuah penelitian yang
mengeksplorasi kehidupan nyata atau kasus melalui pengumpulan data yang detail dan mendalam Creswell, 2014: 135-136. Pemilihan
jenis penelitian studi kasus didasarkan pada pendapat Yin 2006: 1 yang menyatakan bahwa studi kasus cocok digunakan apabila pokok
pertanyaan suatu penelitian berkenaan dengan how atau why, peneliti hanya memiliki sedikit peluang untuk mengontrol peristiwa-peristiwa
yang akan diteliti, dan fokus penelitian terletak pada fenomena kontemporer masa kini dalam kehidupan nyata. Dalam penelitian
65
ini, tiga hal yang disampaikan oleh Yin tersebut telah terpenuhi, yaitu sebagai berikut:
1. Pokok pertanyaan penelitian ini berkenaan dengan how atau why,
yaitu bagaimana penyesuaian diri anak tunanetra di SMP Ekakapti Karangmojo dan SLB Bakti Putra Ngawis?,
2. Peneliti tidak memiliki peluang untuk mengontrol peristiwa-
peristiwa yang akan diteliti, dan 3.
Penelitian ini berfokus pada fenomena masa kini dalam kehidupan nyata, yaitu tentang penyesuaian diri anak tunanetra di
sekolah.
B. Subjek
Kategori