1. Home
  2. Lainnya

SIMPULAN SIMPULAN DAN SARAN

101 hanya pada media pembelajaran. Tampilan keseluruhan dapat ditambah dengan animasi – animasi yang lebih menarik dan mudah digunakan.

D. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, maka saran yang dapat diberikan oleh peneliti adalah sebagai berikut: 1. Bagi Sekolah, hasil penelitian ini dapat digunakan untuk menambah pengetahuan tentang pengembangan media pembelajaran. CD Pembelajaran ini dapat digunakan sebagai acuan untuk menghasilkan media CD Pembelajaran lain yang lebih optimal, sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai standar kompetensi pembelajaran. 2. Bagi Guru, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai alat bantu pendamping metode demontrasi sehingga kegiatan pembelajaran dapat berjalan secara efektif. 3. Bagi Peserta didik, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber belajar baru yang lebih menarik sehingga termotivasi untuk belajar dengan lebih optimal. 102 DAFTAR PUSTAKA Abdul Razaq Ispantoro.2011. The Magic of Movie Editing . Jakarta : Mediakita. Afif Ghurub Bestari.2011. Menggambar Busana dengan Teknik Kering . Yogyakarta : KTSP. Andi Prastowo.2011. Paduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif . Yogyakarta : DIVA Press Anggota IKAPI . Daryanto.2013. Media Pembelajaran . Yogyakarta : GAVA MEDIA. ________.2012. Media Pembelajaran. Bandung : PT.sarana Tutorial Nurani Sejahtera. Diah Nurani Pratiwi.2012. Pengembangan Media Pembelajaran Menggambar Busana dengan Menggunakan Macromedia Flash untuk Peserta didik Kelas X SMK . UNY : Yogyakarta Eko Putro Widoyoko.2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian . Yogyakarta :Pustaka Pelajar. Endang Mulyatiningsih.2012. Riset Terapan . Yogyakarta : UNY Press. Erlina Irma Murti KA.2013. Membuat Media mengajar Visual . Jakarta : Erlangga. Hery Hidayat.2010. Super Pintar Microsoft Office 2010 . Jakarta : PT Suka Buku. Musfiqon.2012. Pengembangan Media Sumber Pembelajaran . Jakarta. PT Prestasi Pustakaraya. Nusa Putra.2012. Research Development .Jakarta : PT RajaGrafindo Persada Punaji Setyosari.2013. metode Penelitian pendidikan Pengembangan. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 3 38

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN.

0 0 171

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA MODUL PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 146

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN.

0 0 157

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4 UNTUK SISWA KELAS X BUSANA SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 136

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.

0 1 2

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO.

0 1 221

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BANTUAN MEDIA JOBSHEET PADA MATA DIKLAT MEMBUAT BUSANA WANITA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 309

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304