62
2. Deskripsi TanggapanRespon Peserta Didik
Tanggapan respon peserta didik dilakukan oleh 32 peserta didik kelas XI Busana Butik 2 di ruang praktik busana 2 SMK negeri 3 Purworejo. Peserta didik
diminta untuk mempelajari materi, memperhatikan tayangan video tutorial pewarnaan gambar busana, kemudian diminta tanggapannya. Data tanggapan
respon peserta didik dalam uji coba media CD pembelajaran dapat dilihat pada tabel sebagai berikut.
Tabel.20.TanggapanRespon Peserta Didik Uji Coba Aspek Materi No
Indikator butir pernyataan
Σ
Rata- rata
Kategori 1
CD pembelajaran ini merupakan media yang tepat digunakan untuk
materi penyelesaian gambar busana 120
3,8
Sangat Menarik 2
Dengan adanya
media CD
Pembelajaran menjadikan saya lebih
mudah melihat
proses pewarnaan tekstur kain dengan
teknik kering
114
3,6
Sangat Menarik
3 Pembelajaran menggunakan media
CD Pembelajaran memberikan saya pengetahuan
dalam teknik
pewarnaan gambar busana
122
3,81
Sangat Menarik 4
Pembelajaran menggunakan media CD Pembelajaran menjadikan saya
lebih tanggung jawab atas pekerjaan saya
112
3,5
Sangat Menarik 5
Pembelajaran menggunakan media CD
Pembelajaran, memberikan
pengalaman baru bagi saya
128
4
Sangat Menarik 6
Penyampaian pelajaran
menggunakan media
CD Pembelajaran memudahkan saya
dalam menyelesaikan
gambar busana pada setiap langkahnya
96
3
Menarik 7
Dengan adanya CD Pembelajaran memudahkan
saya dalam
memahami materi
penyelesaian gambar
busana dengan
teknik kering.
128
4
Sangat Menarik 8
Alat dan bahan yang digunakan pada praktik pewarnaan gambar
120
3,8
Menarik
63 busana teknik kering dapat diketahui
melalui media CD Pembelajaran Jumlah
940 3,67
Sangat Menarik
Tabel.21.TanggapanRespon Peserta Didik Uji Coba Aspek Media
No Indikator butir pernyataan
Σ
Rata- rata
Kategori
1 Perbedaan pemahaman antar peserta didik
dapat diatasi dengan cara menekan tombol sesuai dengan keinginan peserta didik pada
tampilan slide.
106 3,3
Sangat Menarik 2
Pembelajaran menggunakan
media CD
Pembelajaran, menjadikan
saya untuk
memanfaatkan waktu dengan baik Belajar dengan media CD Pembelajaran, menjadikan
saya belajar secara mandiri 96
3 Menarik
3 Media CD Pembelajaran dengan berbagai
animasi, menjadikan saya tertarik mengikuti pelajaran menggambar busana
121 3,8
Sangat Menarik 4
Tampilan media CD Pembelajaran yang unik membuat saya tertarik untuk mengikuti
pelajaran dengan baik
126 3,9
Sangat Menarik 5
Durasi pemutaran CD Pembelajaran dapat dikendalikan sendiri sehingga saya dapat
belajar sesuai keinginan saya 96
3 Menarik
6 Pembelajaran
menggunakan media
CD Pembelajaran
membuat saya
dapat
menyelesaikan tugas tepat waktu
125 3,9
Sangat Menarik 7
Ukuran teks yang digunakan dalam CD Pembelajaran dapat terbaca dengan jelas
96 3.
Menarik 8
Pemilihan warna tulisan yang digunakan dalam CD pembelajaran dapat terbaca dengan jelas
110 3,4
Sangat Menarik 9
Penggunaan efek
suara dalam
CD pembelajaran
ini tidak
mengganggu konsentrasi
dalam mempelajari
materi
penyelesaian gambar busana
110 3.4
Sangat Menarik 10 Gambar
yang ditampilkan
dalam CD
Pembelajaran dapat terlihat dengan jelas
96 3
Menarik 11 Video proses pewarnaan tekstur kain yang
ditayangkan pada CD pembelajaran ini dapat terlihat dengan jelas
111 3,5
Sangat Menarik 12 Bahasa
yang digunakan
dalam CD
Pembelajaran ini menggunakan bahasa baku dan mudah dipahami
105 3,28
Sangat Menarik
Jumlah 1298
3,38 Sangat Menarik
64 Pada tabel dijelaskan bahwa tanggapan peserta didik dalam aspek materi
memperoleh skor rata – rata 3,67, skor tersebut termasuk dalam kategori
“sangat menarik”. Sedangkan pada tabel dipaparkan bahwa peserta didik memperoleh skor rata
– rata 3,38 dengan kategori “sangat menarik” dalam aspek media.
Pada saat uji coba dilakukan,peserta didik sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dengan penggunaan CD pembelajaran.
Tanggapan peserta didik tersebut beragam dan positif. Secara umum tanggapan peserta didik pada uji coba adalah sebagai berikut :
1 Peserta didik mengungkapkan bahwa media CD pembelajaran ini merupakan pengalaman baru bagi peserta didik yang sangat menarik, unik dan mudah
untuk dipelajari. 2 Sebagian peserta didik mengungkapkan bahwa CD pembelajaran ini sesuai
dengan kebutuhan peserta didik untuk belajar lebih mandiri.
B. Analisis data 1. Analisis Data Validasi Ahli Media dan Materi
a. Validasi Ahli Media
Berdasarkan data pada tabel tentang hasil validasi ahli media 1 dan ahli media 2 terhadap kualitas media ditinjau dari aspek materi diketahui skor rata
– rata penilaian mencapai 3,15. Angka ini menurut tabel konversi data kuantitatif
ke data kualitatif skala 4 termasuk dalam katego ri “sangat layak”. Untuk
Kategori