27 pewarnaan kain diaplikasikan kedalam tiga desain busana yaitu busana kebaya,
busana kerja pria dan busana muslim anak.
File
dalam CD pembelajaran mudah disimpan dalam hardisk perangkat keras dalam komputer berupa CD
compact disc
.
File
dapat disimpan dalam waktu yang lama dengan perawatan yang intensif atau khusus supaya tidak
rusak tergores maupun terkena jamur. Materi yang ada didalam CD pembelajaran dapat diulang- ulang sesuai kebutuhan peserta didik bila mana
guru tidak dapat mengulangi kembali materi yang sudah disampaikan karena keterbatasan waktu pada setiap mata pelajaran dengan dukungan perangkat
komputer yaitu CD-ROM.
c. Kualitas CD Pembelajaran
Menurut Musfiqon 2012: 151- 152 Kriteria dalam mengulas kembali perangkat lunak media pembelajaran yang berdasarkan kepada kualitas yaitu, 1
Kualitas isi dan tujuan: ketepatan, kepentingan, kelengkapan, keseimbangan, minatperhatian, keadilan, dan kesesuaian dengan situasi siswa. 2 Kualitas
intruksional: memberikan kesempatan belajar, memberikan bantuan untuk belajar, kualitas memotivasi, fleksibilitas intruksionalnya, hubungan dengan
program pembelajaran lainya, kualitas sosial interaksi instruksionalnya, kualitas tes dan penilaianya, dapat member dampak bagi siswa, dan dapat membawa
dampak bagi guru dan pembelajarannya. 3 kualitas teknik: Keterbacaan, mudah digunakan, kualitas tampilantayangan, kualitas penayangan jawaban, kualitas
pengelolaan programnya, dan kualitas pendokumentasiannya. Menurut Andi Prastowo 2012: 317- 318 kualitas CD pembelajaran memiliki
komponen 1 teks: tulisan mudah dibaca, ukuran huruf yang tepat, minimum
28 seperlima belas dari ukuran layar, 2 gambar: menunjukan kesesuaian alur cerita
secara berkala, 3 video: gambar visual dan audio yang diambil secara tepat dengan jarak jauh, sedang, dan dekat dengan jelas, 4 audio: disesuaikan
dengan porsinya, tidak mempengaruhi konsentrasi perhatian pada gambar video, 5 tampilananimasi: menarik perhatian yang dapat menumbuhkan rasa
penasaran,6 disesuaikan dengan porsinya, tidak terlalu lama sehingga menimbulkan rasa bosan.
Berdasarkan pendapat di atas dapat diambil kesimpulan bahwa dalam pengembangan media CD pembelajaran perlu memperhatikan kualitas isi dan
tujuan, kualitas intruksional dan kualitas teknik, sehingga dapat menciptakan CD pembelajaran yang berkualitas dan menarik.
4. Pengembangan Media Pembelajaran
Pengembangan media pembelajaran merupakan suatu usaha penyusunan program media pembelajaran yang lebih tertuju pada perencanaan media. Pada
dasarnya media pembelajaran yang dikembangkan termasuk dalam media pembelajaran berbasis komputer.
“Keberadaan komputer dapat menjadi alat bantu sekaligus sumber belajar yang dapat membantu guru dan peserta didik
dalam menyalurkan dan menerima materi pembelajaran secara optimal ”,
Musfiqon, 2012: 190 . Berikut akan dibahas mengenai prinsip pengembangan media pembelajaran berbasis komputer, manfaat media pembelajaran berbasis
komputer, pengembangan media pembelajaran berbasis komputer, model dan prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis komputer.
29
a. Prinsip Pengembangan
Pengembangan media pembelajaran berbasis komputer tidak dapat dilakukan secara asal, namun juga harus memperhatikan prinsip - prinsip
pengembangan media pembelajaran berbasis komputer. Prinsip - prinsip pengembangan tersebut penting agar media pembelajaran berbasis komputer
dapat digunakan dan benar- benar bermanfaat untuk kegiatan pembelajaran. Prinsip utama dalam pengembangan media pembelajaran berbasis komputer
adalah media tersebut lebih mudah dalam penggunaanya bagi guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik, sehingga media pembelajaran
berbasis komputer ini lebih menarik dan lebih efektif. Selain prinsip yang utama tersebut terdapat pinsip- prinsip pengembangan yang lain yang harus
diperhatikan pula. Menurut Daryanto 2013: 150 prinsip
– prinsip pembelajaran efektif dapat menenmukan
ekspresi terbaiknya
ketika guru
berkolaborasi untuk
mengembangkan, mengimplementasikan, dan menemukan bentuk praktek mengajar yang profesional.
Pembuatan program media pembelajaran diharapkan dapat dilakukan dengan persiapan dan perencanaan yang teliti. Persiapan tersebut disusun
secara sistematis dan dikembangkan sedemikian rupa sehingga media pembelajaran menjadi lebih efektif.
Berdasarkan pendapat para ahli yang telah dijelaskan maka dapat diambil kesimpulan bahwa dalam pengembangan media pembelajaran berbasis komputer
perlu memperhatikan prinsip – prinsip pengembangan media pembelajaran.
Prinsip – prinsip pengembangan media pembelajaran diantaranya untuk
