1. Home
  2. Lainnya

Penelitian Yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

36

B. Penelitian Yang Relevan

Penelitian berikut ini adalah penelitian yang dinilai relevan dengan penelitian yang mengangkat masalah antara lain: 1. Penelitian yang dilakukan oleh Wahyu Tri Trisnani tahun 2014 jurusan Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Yogyakarta ini mengenai Pemberdayaan Pemuda melalui Program Usaha Ekonomi Produktif oleh Karang Taruna Jayakusuma di Desa Singosaren, Banguntapan, Bantul. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pemberdayaan pemuda melalui program usaha ekonomi produktif dan faktor pendorong dan penghambat dalam pemberdayaan pemuda melalui program tersebut. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Akhmad Rofiq tahun 2013 jurusan Pendidikan Luar Sekolah mengenai Peran Karang Taruna Dalam Membentuk Karakter Pemuda di Karang Taruna Bukit Putra Mandiri di Desa Nglanggeran Kecamatan Patuk Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran karang taruna dalam membentuk karakter pemuda, kontribusi karang taruna dalam memberikan pemberdayaan dan pembinaan pemuda serta faktor pendukung dan penghambat proses pendidikan karakter di karang taruna. 3. Penelitian yang dilakukan oleh Arini Desi Saraswati tahun 2013 jurusan Pendidikan Luar Sekolah mengenai implementasi pendidikan kepemudaan berbasis kecakapan hidup di Lembaga Permasyarakatan Narkotika Klas IIA Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pendidikan kepemudaan berbasis 37 kecakapan hidup, faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi pendidikan kepemudaan berbasis kecakapan hidup di Lembaga Permasyarakatan Narkotika Klas IIA Yogyakarta. 4. Penelitian yang dilakukan jurusan Sosiologi Universitas Gadjah Mada mengenai Konstruksi Sosial Kampung Ramah Anak: Studi Fenomologi Atas Implementasi Kampung Ramah Anak di RW 11 Kampung Badran, Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konstruksi sosial yang dibangun warga RW 11 mengenai program kampung ramah anak dan memaknai kampung ramah anak yang diimplementasikan di RW 11 Badran, Yogyakarta.

C. Kerangka Berpikir

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45