Pengertian Karakter Deskripsi Teori tentang Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Puisi 1. Hakikat Pendidikan

melalui pembiasaan yaitu dengan cara melatih jiwa tingkah laku yang mulia. 2 Melalui keteladanan. Untuk menanamkan sopan santun maka diperlukan pembinaan contoh teladan yang baik dan nyata agar dapat diterima anak didik. 3 Melalui paksaan yang kelama-lamaan tidak lagi terasa dipaksa. 21 c. Mahmud Yunus dalam bukunya “Sejarah Pendidikan Islam”, menyebutkan bahwa pendidikan akhlak dapat dilakukan dengan dua jalan, yaitu: 1 Jalan-jalan pendorong dan penarik a Contoh , teladan dan ikutan yang baik bagi anak. b Lingkungan dan pergaulan anak c Memberi penghargaan bagi anak yang berakhlak baik. d Memberi nasehat dengan lemah lembut. e Menarik hati anak-anak untuk berbuat baik dan berakhlak baik. 2 Jalan-jalan pencegahan. a Mengambil pelajaran dari orang lain yang disebut dalam sejarah, cerita dalam kejadian sehari-hari. b Bermacam-macam hukuman bila terpaksa oleh keadaan, serta berhati-hati dalam melaksanakan hukuman itu. 22 Dari uraian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa pendidik berupaya membiasakan anak didik untuk melakukan perbuatan atau tingkah laku yang terpuji. Di samping itu pendidik dapat mengarahkan mereka untuk bersedia mengikuti tingkah laku positif baik dari contoh teladan dari pendidik maupun contoh sejarah serta hukuman bagi yang melanggar aturan. 21 Fathiyah Hasan Sulaiman, Alam Pikiran al-Ghazali Mengenai Pendidikan Dan Ilmu, alih Bahasa Herry Nor Ali, Bandung: VC. Diponegoro, 1986, Cet. Ke-1, h. 70-79 22 Mahmud Yunus, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Hidakarya Agung, 1989, Cet. Ke-5, h. 149-150

5. Pengaruh Pendidikan Karakter Siswa

Secara umum, menurut Hadari Nawawi, yang bertanggung jawab atas maju mundurnya pendidikan, termasuk pendidikan karakter adalah keluarga, sekolah dan masyarakat. Ketiganya merupakan suatu kesatuan yang utuh saling melengkapi antara satu dengan yang lainnya.

a. Keluarga

Pengaruh keluarga dalam hal ini adalah orang tua yang memiliki tugas utama memberikan pendidikan, terutama pendidikan agama kepada anak, yaitu sejak anak masih dalam kandungan sampai mereka dewasa. Sebagaimana dalam Hadits Nabi SAW. 23 Artinya: “ Dari “alai’ dari bapaknya dari abu Hurairah Ra, bahwasanya Rasulullah SAW., bersabda:” setiap orang dilahirkan ibunya atas dasar fitrah potensi dasar untuk beragama, maka setelah itu orang tuanya yang membawa dia beragama nasrani dan majusi , maka apabila orang tuanya beragama Islam, anaknya menjadi muslim pula”. Hadits Riwayat Muslim. 24 Oleh karena itu, orang tua memiliki tanggung jawab yang sangat besar atas terselengganya pendidikan, karena pengaruh orang tualah pendidikan anak dapat terselenggara. 25 Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang paling awal dan sangat mempengaruhi perkembangan anak. 26 Keluarga adalah unit terkecil dari suatu masyarakat, tiada masyarakat jika tiada keluarga. Keluarga adalah suatu tempat 23 Nur Uhbiyati, Op. Cit., h. 220 24 Abu Husein bin al-Hajaj al-Qusyairi, Shahih Muslim, Singapura Penang: Sulaiman Marai, tt Juz II, h. 489. 25 Ibid., h. 220