BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan.............................................................................. 108 B. Saran ....................................................................................... 109
C. Rekomendasi............................................................................ 111
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 112 LAMPIRAN........................................................................................................... 115
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Operasional dan Variabel penelitian 13
2. Tabel 1.2 Operasional dan variabel wawancara 14
3. Tabel 3.1 Masa jabatan kepemimpinan SMPN 1 Tasikmalaya 41
4. Tabel 3.2 Lulusan sekolah lima tahun terahir 42
5. Tabel 3.3 Data ruang kelas 43
6. Tabel 3.4 Kondisi bangunan 43
7. Tabel 3.5 Profil wakasek dan pembantu sekolah 46
8. Tabel 3.6 Profil staf tata usaha 46
9. Tabel 3.7 Fasilitas penunjang 47
10. Tabel 3.8 Program budaya dan kultur sekolah 48
11. Tabel 3.9 Program dan kegiatan staf tata usaha 48
12. Tabel 3.10 Prestasi yang telah dicapai 49
13. Tabel 3.11 Materi pelajaran kelas VII 49
14. Tabel 3.12 Materi pelajaran kelas VIII 51
15. Tabel 3.13 Materi pelajaran kelas IX 52
16. Tabel 3.14 Luas wilayah dan jumlah kelurahan kota Tasikmalaya 58
17. Tabel 3.15 Potensi Industri 60
18. Tabel 3.16 Potensi perdagangan 61
19. Tabel 3.17 Data perusahaan 62
20. Tabel 3.18 Sarana dan prasarana perdagangan 62
21. Tabel 3.19 Potensi usaha kecil dan menengah 63
22. Table 4.1 Gambaran jenis kelamin responden 68
23. Table 4.2 Gambaran usia responden 69
24. Table 4.3 Frekuensi pemahaman terhadap pengertian ekonomi Islam 70
25. Table 4.4 Frekuensi tanggapan terhadap sistem ekonomi Islam 71
26. Table 4.5 Frekuensi tanggapan terhadap sumber ajaran ekonomi Islam 72
27. Table 4.6 Frekuensi tanggapan terhadap tujuan utama ekonomi Islam 73
28. Table 4.7 Frekuensi tanggapan terhadap tauhid prinsip dasar ekonomi Islam 74 29. Table 4.8 Frekuensi tanggapan terhadap harta sebagai titipan
75 30. Table 4.9 Frekuensi pengetahuan tokoh pemikir ekonomi Islam
76 31. Table 4.10 Frekuensi tanggapan terhadap konsep uang menurut Al-
Ghazali 77
32. Table 4.11 Frekuensi tanggapan terhadap pengertian riba 78
33. Table 4.12 Frekuensi tanggapan terhadap macam-macam riba 79
34. Table 4.13 Frekuensi tanggapan terhadap konsekuensi akad dalam Islam 80
35. Table 4.14 Frekuensi tanggapan terhadap ruang lingkup LKS 81
36. Table 4.15 Frekuensi tanggapan terhadap Praktik LKS 82
37. Table 4.16 Frekuensi tanggapan terhadap bagi hasil sebagai ciri ekonomi Islam
83 38. Table 4.17 Frekuensi pengetahuan terhadap BMT
84 39. Table 4.18 Frekuensi penegtahuan terhadap sumber keuangan negara
85 40. Table 4.19 Frekuensi tanggapan atas keyakinan terhadap ekonomi Islam
86 41. Table 4.20 Frekuensi tanggapan terhadap desaign ekonomi Islam
87 42. Table 4.21 Frekuensi tanggapan jika ekonomi Islam menjadi kebijakan
Negara 88
43. Table 4.22 Frekuensi tanggapan terhadap penyaluran dana LKS 89
44. Table 4.23 Frekuensi tanggapan untuk menjadi nasabah LKS 90
45. Table 4.24 Frekuensi tanggapan untuk mengunjungi LKS 91
46. Table 4.25 Frekuensi tanggapan untuk membuat artikel 92
47. Table 4.26 Frekuensi tanggapan untuk mengumpulkan referensi artikel 93
48. Table 4.27 Frekuensi tanggapan untuk bertindak tidak boros 94
49. Table 4.28 Frekuensi tanggapan terhadap pengetahuan dasar 95
50. Table 4.29 Frekuensi tanggapan terhadap pengetahuan umum 96
51. Table 4.30 Frekuensi tanggapan terhadap sejarah ekonomi syariah 97
52. Table 4.31 Frekuensi tanggapan terhadap keyakinan sikap 98
53. Table 4.32 Frekuensi tanggapan terhadap kecenderungan bertindak 99
54. Table 4.33 Matrik SWOT 101
DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK
1. Gambar 1.1 Alur ilustrasi penelitian 11
2. Grafik 3.1 Jumlh siswa 5 tahun 43
3. Grafik 3.2 Ketenagakerjaan-Guru 44
4. Grafik 3.3 Ketenagakerjaan-Tata usaha 45
5. Grafik 4.1 Gambaran mengenai Jenis klamin 68
6. Grafik 4.2 Gambaran mengenai Usia responden 69
7. Gambar 4.3 Skala interval pengetahuan dasar ekonomi Islam 96
8. Gambar 4.4 Skala interval pengetahuan umum ekonomi Islam 97
9. Gambar 4.5 Skala interval pengetahuan sejarah ekonomi Islam 97
10. Gambar 4.6 Skala interval keyakinan sikap 98
11. Gambar 4.7 Skala interval kecenderungan bertindak 99
Daftar Isi Kata Pengantar
Daftar Isi BAB I
: PENDAHULUAN H. Latar Belakang Masalah
I. Pembatasan dan Perumusan Masalah J. Tujuan dan Manfaat Penelitian
K. Kerangka Konsep L. Tinjauan Pustaka
M. Metode Penelitian N. Sistematika Penulisan
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Persepsi B. Sistem Pembelajaran
1. Media Pembelajaran 2. Metode Belajar
3. Strategi Belajar C. Ekonomi syari’ah
1. Sistem Ekonomi Syariah 2. Prinsip-prinsip Ekonomi Syariah
BAB III : GAMBARAN UMUM SMPN I DAN KOTA TASIKMALAYA
C. Profil SMPN 1 Kota Tasikmalaya D. Profil Kota Tasikmalaya
BAB IV : HASIL PENELITIAN
D. Pembelajaran Ekonomi Syariah pada SMPN 1 Tasikmalaya E. Profil Responden
F. Analisis Statistik Deskriftip G. Analisis Penilaian berdasarkan Artificial Neuron Network ANN
H. Analisis SWOT pembelajaran ekonomi syariah pada SMPN 1 Tasaikmalaya
BAB V : PENUTUP
D. Kesimpulan E. Saran
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
Kategori